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中学生晓霞对班上集美貌与智慧于一身的学霸小奕“羡慕嫉妒恨”,于是创作了多张恶搞小...

中学生晓霞对班上集美貌与智慧于一身的学霸小奕“羡慕嫉妒恨”,于是创作了多张恶搞小奕的照片并发在校园网上。照片马上在学生之间传的沸沸扬扬,这严重伤害了小奕的自尊心,给她造成严重的精神困扰。忍无可忍的小奕报了瞥,晓霞受到了处理。这说明

A. 网络世界中,权利和义务是不一致的

B. 未成年人违法不必追究法律责任

C. 晓霞侵犯了小奕的隐私权和肖像权

D. 公民必须在法律允许的范围内行使权利

 

D 【解析】材料中的晓霞侵害了小奕的合法权益,因此受到了相应的处理。说明公民在行使权利是不得损害他人的合法权益。D的说法正确且符合题意,应入选。A的说法错误,公民的权利与义务是一致的,在网络世界中也是如此;B的说法错误,任何人违反了法律都要承担相应的法律责任;C的说法错误,晓霞的做法侵犯了小奕的肖像权,但没有侵犯隐私权。这三项应排除。故该题选D。  
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考点分析:
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某校八年级学生孙某,不认真学习,经常破坏班级和学校的教学秩序,受到班主任的 批评一气之下辍学回家。学校领导、老师及家长多次劝其返校继续读书,都遭其拒绝。对 这位同学的做法认识正确的是

①他既没有珍惜受教育的权利,也没有认真履行受教育的义务

②他违反了消费者权,益保护法的有关规定

③他放弃接受初中教育的权利,是法律所不允许的

④上不上学是孙某的个人私事,与法律无关

A. ②④    B. ①④    C. ③④    D. ①③

 

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中学生王敏经常在报纸上发表文章,他将自己所得的稿费存入余额宝当中,以每日结算的方式获得收益。当他得知南方遭遇水灾,便将自己的稿费和收益一起捐到灾区。由材料可知,王敏依法享有

①智力成果权②受教育权③财产收益权④财产处分权

A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ①②③④

 

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读漫画《明星代言》,面对这样的情况,作为消费者应该

①相信名人,相信他们代言的产品   

②学习有关该商品的知识,做-个聪明的消费

③掌握有关消费的知识,在比较中作出正确判断

④保持警惕,防止自己的合法权益遭受侵害

A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ②③④

 

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情绪是多样复杂的,情绪如果得不到有效控制,不仅会给自己和他人带来伤害,而且可能会酿成悲剧。请你参与下面三则生活片段,解决问题:

据2016年10月11日《生命时报》报道,16岁的文文和48岁的妈妈最近闹得不可开交,母女俩争吵不断,矛盾频发。妈妈苦恼的是,“越是对她好,她越不领情”“孩子真是不听话,让她往东,她偏要往西”“俩人一言不合就开始吵,她拿伤人的话刺我,我也忍不住冲她发火”对于文文来说,“她什么都要管,还管不到点子上”“她根本就不理解我”

(1)学会思考:根据文文的情绪感受谈谈青春期的情绪特点以及产生原因?

2016年4月20日出版的《人民教育》刊登的一篇文章中写道:坐在我面前的这个女孩有着和她的年龄很不相称的眼神,隐忍的,仇恨的,无助的,绝望的,她叫尹依,今年13岁,皮肤很白,微胖,在我看来她非常聪明可爱。 “我好累,没有人明白。”说完前三个字时,她的眼睛里就开始冒出豆大的泪水。说完一句话,她已经忍不住捂着脸无声地抽泣起来。她最后说的一句话是,“这个世界是个美丽的地方,但是它也很残酷。”说完,她看着我,仿佛希望得到认同,又希望被我反驳。我迟疑了一会儿说,我希望我能告诉你相反的事实,但恐怕你是对的。尹依听了我说的,再次垂下眼睛,露出伤感的神色,却不再哭了……

(2)智慧建言:如果你是这名心理医生,你会如何帮助尹依正确看待自己的情绪

“我儿子今年参加中考,最近这段时间他越来越紧张,精神不易集中,甚至出现了失眠。几次考试,成绩的起伏都很大。”家住龙岗的孙先生最近被儿子的紧张情绪感染,甚至自己也患上了“吃不下,睡不香”的“考前综合症”。随着高考、中考的日益临近,像孙先生父子这样的问题越来越普遍。

(3)请你支招:请你向孙先生父子介绍几种调节情绪的具体方法。

 

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我们的生活中有很多美好的人和事,让我们身心愉悦,获得美好情感;也会有各种不顺心,让我们产生负面情感。阅读材料,回答问题:

材料一 列宁早就说过:“没有‘人的情感’,就从来没有也不可能有人对于真理的追求。”有个成语叫“通情达理”,就是说只有“通情”,才能“达理”,只有在情感上互相沟通,所讲的道理才能无遮无掩、水银泻地般进入人的内心。心灵的呼唤,需要情感作媒介;思想的共鸣,需要情感去撞击。

材料二 2016年8月的里约奥运会,虽然中国健儿取得的成绩并没有预想中耀眼,但是赛场内外依旧亮点多多。爱国主义情怀始终是流淌在奥运赛场上最朴素的情感:独自代表中国参加奥运马术比赛的华天不觉得孤独,因为“一起战斗的还有我的祖国”;龙清泉夺金首先感谢祖国:“这股力量是祖国给我的”……当国旗冉冉升起,当国歌在赛场嘹亮,每一个“小我”的成绩都会让整个国家为之欢畅。情牵奥运,让我们体会到了爱国主义的深刻内涵。

   阅读上述素材,运用所学知识,结合自身感悟,请你参与:

(1)追根究底:美好情感对我们的成长具有什么意义?

(2)启迪感悟:我们怎样获得美好的情感?

(3)明辨是非:读了上述材料,有位同学认为:“情感与情绪是同一概念,二者没有任何区别。”请你评析这一观点。

 

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