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古往今来,我们一直赞美青春、歌颂青春,下面的句子中表达了积极人生追求的是( ) ...

古往今来,我们一直赞美青春、歌颂青春,下面的句子中表达了积极人生追求的是(      )

①劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时 

②天长地久,人生几何?及时行乐,此生不恶 

③莫等闲,白了少年头,空悲切 

④盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人

A. ①③④    B. ①②    C. ①③    D. ②③④

 

A 【解析】本题考查学生分析问题的能力。青春时期,是个人自我定位、自我发展的重要时期,是孕育理想、确立志向的黄金时期,①③④观点均是积极进取、努力奋斗、珍惜时间的积极的人生追求的表现,②观点是典型的享乐主义的做法,错误,所以本题选择A答案。  
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考点分析:
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“青春让每个人都开一次花,但不担保每个人都结一次果。能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。”这句名言启示我们(      )

①要珍惜青春年华,努力充实自己   ②每个人都会在青春时代成为有才华的人

③要努力学习,为将来打下基础     ④为自己的青春祝福,把握好青春

A. ①③④    B. ①②④    C. ②③④    D. ①②③④

 

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进入青春期,我们对身体的变化更加敏感,心理也充满了新奇和困惑。下列属于青少年心理发展特点的有 (     )

①性机能的成熟  ② “成人感”强烈   ③情感丰富且不稳定  ④思维能力增强

A. ①②③    B. ①③④    C. ①②④    D. ②③④

 

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青春是生命中的华彩乐章,它带来了喜悦和力量,也带来了困惑和烦恼。演奏好青春的成长曲,我们要                                    (    )

A. 在穿着上要赶潮流,展现青春风采    B. 把内心闭锁起来,保护青春秘密

C. 放任青春冲动,享受青春激情    D. 悦纳生理心理变化,克服青春烦恼

 

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结合下面情境,运用所学知识简要回答问题。        

情境一:周一上午,春暖花开,鸟语花香。某镇八年级学生小明开始了他的快乐生活。小明穿上妈妈给买的新衣服,高高兴兴上学去。在路上碰到同桌小强,小强喊他去上网,并说可以向班主任请假说他们生病了。

小明应该怎么做?他这样做的理由是什么?

情景二:小芳小学毕业后,父亲让她别上学了,去叔叔的餐馆打工补贴家用。

(2)小芳应该怎么办?

情境三:八年级学生小勇暑假和父亲到工地体验生活,认识到读书学习很幸福、很重要

(3)小勇认识到“读书学习很幸福、很重要”,应该怎么做?

 

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陈某因被拖欠450万元巨款讨债无门,铤而走险在海珠桥上演“跳桥秀”;某制衣厂几名工人因与厂方发生劳务纠纷,也相约到海珠桥上演“跳桥秀”。他们的行为,堵塞了交通,扰乱了社会秩序。对此,有专家建议将“恶意跳桥”列入刑法,加大惩罚力度。

用权利与义务的有关知识分析“跳桥秀”。

 

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