Question

某县从乡镇选拔部分优秀教师。消息一出，人们纷纷“找关系”。然而，县里在选拔规则上做了很多“防范”：从外地抽调面试官、临时抽签选考场、当场宣布成绩，各环节都实行“阳光操作”，让想歪点子的人找不到门路。

现代社会，规则公平是一种普遍诉求。然而一旦牵扯到自身利益时许多人往往把“平等”二字忘到脑后，总想托人通融一下，找亲戚朋友照顾一点。一旦形成风气，原本不想找关系的人，也被迫四处求人，生怕处处被动。维护规则公平，践行平等，不能只盯着办事规则，还必须看住那些能随意拨动砝码的人。

思考：分析以上材料，我们该如何践行平等？

Answer

践行平等，就要反对特权。现实生活中，有的人或只享受权利不承担义务，或利用手中的权力以权谋私，或利用社会关系追逐一己之利，并想方设法逃避法律制裁。每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。

【解析】此题属于简答题，旨在考查学生对基础知识的掌握情况，落实情感态度和价值观目标，难度值一般。材料中反映了现实生活中，总有人想享受法律或制度规定之外的特权，而国家则采取措施“让想歪点子的人找不到门路”，从而维护社会的平等。根据所学知识，践行平等就要增强平等意识、反对特权、平等对待他人的合法权利、敢于抵制不平等的行为。只要学生从怎样践行平等的角度进行说明，言之有理即可。