以经济建设为中心，就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设，集中力量发展生产力。坚持以经济建设为中心( )
①才能推动社会全面进步 ②才能让一切创造社会财富的源泉充分涌流 ③才能不断满足人民日益增长的物质文化需要 ④是我们党和国家兴旺发达和长治久安的根本要求
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
材料一：2007年3月16日，国务院总理温家宝在出席中外记者招待会时强调，我们的社会主义建设，是由不成熟到成熟，由不完善到完善，由不发达到比较发达的一个漫长过程。在这个过程中，我们要实现两大任务：一是集中精力发展社会生产力；二是推进社会的公平与正义。
材料二：八年级学生小明在公交车上突然看到一男子在行窃，赶紧提前下车，拨打110报警，警方根据他提供的信息很快将小偷抓获。
（1）近年来我国为了实现社会公平采取了哪些措施?请列举2例。
（2）运用本课所学知识，谈谈维护社会公平的重大意义。
（3）像小明一样维护正义，是每个公民的社会责任。你打算如何培养自己的正义感？
国家不同，民族不同，文化习俗也就不同。
例如过新年，世界各国就有很多各不相同的方式：英国，元旦前一天，家家户户都必须做到瓶中有酒，橱中有肉。蒙古，新一年到，老人会装扮成牧羊人的样子，穿着毛绒的皮外套，头戴一顶皮帽，手拿一根鞭子，不停地把鞭子在空中抽得啪啪响，以示驱邪祝福。泰国，传统的新年，人们相互洒水，祝长辈健康长寿，祝亲朋新年幸运；未婚的青年男女，则用泼水来表示彼此之间的爱慕之情。意大利，除夕是一个狂欢之夜，当夜幕开始降临，成千上万的人们涌向街头，点燃爆竹和焰火。法国，以酒来庆祝新年，人们从除夕起开始狂欢痛饮，直到1月3日才终止。
再如，我国的端午节，一提到它，人们就会想到吃粽子、赛龙舟、祭屈原等习俗。其实，端午节最初是古人避瘟驱毒、防疫祛病的节日，其历史可追溯到2000多年前的祭龙日。在中华民族大家庭中，除汉族外，满、蒙古、藏、苗、彝、畲、锡伯、朝鲜、土家、达斡尔等28个少数民族也过端午节，但不同地区风俗各异。吴越之地春秋之前有在农历五月初五以龙舟竞渡形式举行部落图腾祭祀的习俗；后因诗人屈原在这一天死去，便成了中国汉族人民纪念屈原的传统节日；部分地区还有纪念伍子胥、曹娥等习俗。阅读材料，结合所学知识，回答问题：
（1）上述材料内容反映了文化的什么特性？这种特性是通过什么表现出来的？
（2）我们应该采取什么态度来面对不同的文化？
(2017年初中毕业升学考试（青海西宁卷） 现在找工作比较难，但社会给我们创造的机会很多，不少单位公开招聘，应聘者可以凭自己的实力去竞争。这说明（ ）
A. 参与竞争是获得劳动权利的唯一途径
B. 应聘就可以获得就业的机会
C. 有了公平，社会才能为人的发展提供平等的权利和机会
D. 我国的就业形势不严峻
（题文）(2017年初中毕业升学考试（吉林省卷）新修订的《残疾人教育条例》规定，残疾儿童、少年按照其接受教育能力就近入学，不能到学校就读的，通过提供送教上门等方式实施义务教育。对此理解错误的是（ ）
A. 国家保障残疾人的受教育权
B. 有利于推进残疾人教育事业的发展
C. 中国未来的发展，关键靠教育
D. 有利于增进教育公平，推动社会进步
2017年，承载过太多青春和梦想、见证过太多欢笑与泪水的高考走到恢复40周年的历史节点。1977年我国正式恢复高等学校招生统一考试制度，广大学子通过高考改变命运，成为社会各行各业的骨干。国家恢复高考制度
A. 积极维护了公民广泛的政治权利
B. 标志着我国改革开放的正式启动
C. 满足了公民接受教育的一切需求
D. 为公民的发展提供了公平的机会
