内地创办西藏中学和西藏班、新疆班，利用发达地区优厚的师资、教学设备等资源，支援民族地区教育事业发展，同时直接为少数民族地区培养人才。这一事实说明：
A. 我国是一个多民族国家
B. 我国各民族之间是一种平等、团结、互助的关系
C. 少数民族的受教育权受国家特殊保护
D. 我国公民享有平等的受教育权
西藏实行民主改革56年来，自治区政府大力发展民族文化教育事业，在中小学教育中使用了包括藏文在内的七种语言进行教学。由此可见（ ）
A. 共同语言是民族稳定的基本特征
B. 繁荣民族文化是实现共同繁荣的根本途径
C. 我国坚持民族平等的原则
D. 我国各民族繁荣已经实现
我国是统一的多民族国家，处理民族关系必须坚持的民族政策是
A. 民族区域自治制度 B. “一个国家，两种制度”
C. 人民代表大会制度 D. 民族平等、团结和共同繁荣
十九大报告指出，要坚定制度自信，深刻认识和自觉把握中国特色社会主义制度的本质与优势。下列属于改革开放以来我国制度创新的是
A. 人民代表大会制度 B. 家庭联产承包责任制 C. 社会主义制度 D. 民族区域自治制度
2017年7月19日，福建、宁夏举行《十三五闽宁扶贫协作规划》新闻发布会。依据《规划》“十三五”期间，福建和宁夏将进一步在民生、产业、教育、科技等多领域深入协作，助宁夏实施脱贫富民战略，打赢脱贫攻坚战。这说明
①我国仍处于社会主义初级阶段 ②增强合作意识能成就任何事业
③我国坚持民族共同繁荣的原则 ④巩固民族关系是我国的中心任务
A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ①③
习近平总书记强调，要把扶贫攻坚抓准抓到位，坚持精准扶贫，决不让一个少数民族、一个地区掉队。开展精准扶贫（ ）
①要作为一切工作的中心来抓 ②有利于全体人民共享经济发展成果，走共同富裕之路
③要坚持平均分配，防止收入差距悬殊 ④有利于促进各民族共同繁荣，推动区域协调发展
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
