Question

材料一：2014年23日，“中国梦”青少年社会主义核心价值观复合出版工程项目启动，计划五年内出版系列图书60册，预计全球总发行量不低于1亿册。工程采取卡通读物、动漫影视等形式，旨在提升青少年对中华传统文化和科技知识的兴趣，引导他们正确理解社会主义核心价值观。

材料二：自2014年7月1日零时起，凡被纳入最高人民法院失信被执行人名单库的“老赖”，将无法购买机票乘机。据统计，仅7月3日当天，民航售票系统就拦截400多名“老赖”购票，拦截次数4481次。

（1）提升青少年对社会主义核心价值观的认识，你有何高招？

（2）对“老赖”们惩处如何体现社会主义核心价值观？

Answer

（1）①国家：加强对未成年人的立法保护；注重表彰宣传模范先进人物。

②社会：为少年儿童成长提供良好的社会环境；坚决防止和依法打击破坏少年儿童身心健康的言行。

③家庭：家长要用正确的思想品行教育引导孩子。

④学校：加强思想道德教育，提高学生的思想道德素质；全面加强校风、师德建设，注重教书育人。

（2）①对“老赖”进行惩处，说明我国努力加强社会建设，促进社会和谐，体现社会主义核心价值观的基本内容：和谐。②对“老赖”进行惩处，说明我国加强法治建设，做到依法治国，体现社会主义核心价值观的基本内容：法治。③对“老赖”进行惩处，说明我国加强诚信社会的建设，努力构建诚信社会，体现社会主义核心价值观的基本内容：诚信。

【解析】（1）提升青少年对社会主义核心价值观的认识，实际上就是要加强对未成年人的思想道德建设。所以，我们可以依据教材知识，围绕着如何加强对未成年人的思想道德建设进行回答。根据实际情况，我们可以围绕着国家、社会、家庭、学校等角度，根据他们各自的职能，回答出不同的内容。我们知道，国家的角度，可以从完善立法、加大执法、加强宣传工作等角度，社会应该创设有利于未成年人健康成长的社会环境等角度，家庭应该用具体的正确的言行引导子女的健康成长的角度，学校应该加强教育等角度，围绕上述内容具体进行回答。

（2）社会主义核心价值观具体从国家、社会、个人层面进行要求。依据教材知识，结合题文描述，我们可以具体围绕着“老赖”的行为违背了社会层面的“和谐”要求，违背了国家层面的“法治”要求，也违背了个人层面的“诚信”要求等。根据以上内容具体组织答案。