班集体是我们生活的乐园,关爱集体人人有责。下列行为属于对集体尽责的是
A. 小强上学迟到,为避免班级扣分,他谎称自己是别的班级的
B. 作为学生会干部,小清检查卫生时,总是给本班打高分
C. 在班集体中,小华与同学一起共同创造良好的氛围
D. 在制定集体规则时,小刚要求别的同学都接受他的意见
下面漫画告诉我们
A. 保障个人利益是集体的责任
B. 维护集体利益就必须牺牲个人利益
C. 集体应充分尊重和保护个人利益
D. 人人都要主动关心、爱护集体,为集体建设出力
小方所在的班级要推选代表参加演讲比赛,同学们一致推选口才不错的小方参加。可小方怕影响自己的学习,不想参加演讲比赛。我们应该告诉小方( )
①集体的建设需要每个人的智慧和力量 ②对于一个中学生来说,为班集体争光是最重要的事情 ③我们要树立主人翁意识,充分发挥自己的优势和才智 ④不推诿、不逃避、不找借口,让自己真正成为集体的主人
A. ②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③
如果你的班级有下面漫画中的“班干部”,你会
以“权”勒索
A. 忍气吞声,绝对服从班干部的领导
B. 向老师反映,建议重新选举班干部
C. 不背诵课文,宁愿接受老师的批评
D. 在班干部改选时,选举自己的朋友
集体建设有赖于每个成员的( )
①自觉愿望 ②自主行动 ③自主建设 ④自我管理
A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②③④
2014年9月23日,联合国气候峰会在纽约联合国总部开幕。联合国秘书长在峰会开幕上呼吁国际社会采取行动,应对气候变化,致力于在2015年达成一项新的气候协议。来自83个国家的政府首脑、企业家和商界领袖约350位高层出席会议。
看了上述新闻后,孟杰所在的实验中学决定组织开展一次“应对气候变化,全民共同行动”为主题的系列宣传教育活动,请你参与其中一起完成以下任务:
【时政解读】
(1)世界各国为什么要积极应对气候变化?
【回眸生活】
(2)你能列举生活中符合节能减排、应对气候变化的做法吗?并说说这样做的好处。
【我在行动】
(3)我们中学生在学习和生活中能为应对气候变化做些什么?