“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”我们需要培养的好的学习习惯有（ ）
①从社会生活和社会实践中学习
②专心致志
③定时定量
④持之以恒
A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③
中学生小芳利用假期和同学们外出旅游。在景点,她大声声喧哗,并撃爬到一雕塑上拍照。同学们批评她的不文明行为,她却说:“亭受美景是我的权利,我想干什么就干什么。”
请依据所学知识,从权利和义务关系的角度对小芳的观点加以评析。
某校学生张某骑自行车上学。路上因间红灯被交警拦住,并受到了交警的批评。张某来到学校,又因没完成英语老师布置的作业,受到了英语老师的批评。然而张某却说:“做不做作业是我的自由,成绩好坏是我个人的事。”下午,张某因违反校纪,班主任老师让其回家请家长,由于家长不在家,他便抱起足球到楼下草坪上踢了起来,被小区管理员狼狼地批评了一番。张某感叹道:“我真是倒霉透了,一点儿自由也没有！”
(1)张某认为自己“倒霉透了”,他这样认为对吗?请你分析一下他“倒霉”的原因。
(2)请你为张某摆脱“倒霉”境地,设计一个行之有效的方案。
武汉男子郑某为了过把警察瘾,竟伪造人民警察证,冒充民警检查KTV。武汉市某法院依法审理了此案件,对该男子处以5个月拘役的处罚。该男子承担的责任属于( )
A. 刑事责任 B. 行政责任 C. 违宪责任 D. 民事责任
下列行为没有体现公民依法履行义务的是( )
A. 王某报名应征入伍
B. 贾某以路灯为靶子,用弹弓打碎灯泡
C. 谢某自觉遵守交通规则,红灯停绿灯行
D. 李某在公园游玩时爱护花草树木
漫画《伸与缩》给我们的启示是( )
①公民依法享有权利的同时必须依法履行义务
②权利和义务是相互对立的,履行了义务,就不能享有权利
③权利和义务相互依存,相互促进,具有一致性
④公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者
A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④
