小青在自己的成长记录本上写道:“本学期学习退步的主要原因是学习方法不当,学习效率不高。”小青认识自我的途径是 ( )
A. 他人的态度
B. 考试的成绩反馈
C. 自我观察和反省
D. 集体综合评价
一位研究中学生心理的学者在一所中学里进行了名为“填写你的优点”的调查活动。结果显示,近50%的学生填写的是“优点零”。这说明( )
A.他们不愿意认识自己 B.他们没有优点
C.他们不能正确、全面地看待自己 D.他们比较虚伪
“好说己长便是短,自知己短便是长。” “我们的骄傲多半是基于我们的无知!” “越是没有本领的人就越自命不凡。” 这些话共同劝告我们
A. 要全面客观地认识、评价自己
B. 人不可有傲气,也不可有傲骨
C. 自我评价不利于个人的健康成长
D. 不客观评价自己会产生自负心理
新版《中小学生守则》新增加了学生成长发展中学校、社会和家庭高度关注的内容,如养成阅读习惯、文明绿色上网、低���环保生活等.这要求我们青少年
①全面发展自己
②拒绝乘私家车
③养成良好习惯
④浏览各种网页.
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
寓言故事:有一天,孔雀向喜鹊哭诉:“我的声音太难听了。人家夜莺的声音多美妙啊。”喜鹊安慰道:“可是你有美丽的羽毛,这是别的鸟儿都不能比的。”对话告诉我们( )
A.只有自己的评价最全面
B.只有他人对自己的评价最客观
C.要全面认识自己的优点与不足
D.从外在形象认识自己最重要
由于手机在青少年手中的普及以及上网的便利,不良信息也在青少年中蔓延传播,甚至有些同学上课也玩手机。面对这种情况,中学生应当( )
①树立正确的是非善恶观,增强辨别是非的能力
②增强自我保护意识和能力
③拒绝 手机,避免沾染不良习气
④珍惜学习时间,自觉履行受教育义务
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④