爱心润春蕾，花开别样红。2018年，“春蕾计划”迎来了29周年“生日”。29年问，“春蕾计划”改变了数百万农村失学女童的命运。当初获得资助而顺利完成学业的“春蕾女童”们已活跃在各个领域，成长为同家与社会的栋梁。开展“春蕾计划”
A. 能够根除性别偏见，维护社会公平
B. 能确保未成年人的合法权益不受侵犯
C. 体现了对广大未成年人的学校保护
D. 有利于提高国民素质，造福子孙后代
观察下面的漫画，理解正确的是（ ）
①漫画1中妈妈的想法属于封建思想，不利于实现男女平等，侵犯了孩子的受教育权
②漫画2中爸爸的想法是对的，多挣钱才是好出路
③漫画3中雇佣童工的做法是违法的，会受到法律的严厉打击
④未成年人的受教育权受法律保护，当自身的受教育权受到侵害时，未成年人应依法维护自身权利
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
下列关于受教育的权利和义务说法正确的是
①从对民族国家的意义来说，受教育是公民的一项基本义务
②受教育权具有强制性、公益性和统一性的特点
③受教育权是宪法赋予的一项人权
④受教育权是未成年人所享有的特殊权利
A. ①③ B. ②③ C. ①②④ D. ③④
2018年2月7日，某市公布了取消“推优生”制度，不设重点学校重点班，不得在小学和初中学校门口悬挂等级学校牌匾等教育改革措施。这些举措
A. 能从根本上解决儿童少年平等接受义务教育的问题
B. 有利于维护公民的受教育权，促进教育的均衡发展
C. 为适龄儿童少年接受文化教育提供机会和物质帮助
D. 表明国家保障了所有适龄儿童、少年受教育的权利
教育部下发通知：2017年，全国19个大城市所有县（市、区）100%的小学划片就近入学，90%以上的初中实现划片入学。这一规定有利于保障中小学生的
A. 生命健康权 B. 智力成果权 C. 受教育权 D. 人身自由权
《国家贫困地区儿童发展规划（2014 - 2020年）》明确指出，以健康和教育为重点，对集中连片特困地区680个县的农村困难家庭儿童，给予从出生开始到义务教育结束的关怀和保障。这一措施体现了（ ）
A.适龄儿童少年有从国家接受教育的机会
B.困难家庭儿童受教育权受法律特殊保护
C.义务教育的显著特征是公益性和免费性
D.国家重视农村困难家庭儿童的健康和教育
