漫画的作者创作此画的意图是想揭示
①个人和集体的关系 ②团结的力量 ③逆境的意义 ④团队的价值
A. ①②③
B. ①③④
C. ②③④
D. ①②④
下面漫画启示我们,同学之间应该
A. 相互关心
B. 相互帮助
C. 相互支持
D. 友善相待
一个人只有生活在美好的集体里,才能享受到集体给你带来的快乐。下列属于美好集体带来的快乐有
①引领我们成长 ②让我们获得丰富的精神养料
③感受集体的关爱和吸引 ④拥有充实的精神生活
A. ①③④
B. ①②④
C. ②③④
D. ①②③④
共同愿景的提出让班级和个人看到大家共同努力的目标,它能在班级内产生一种不可抗拒的感召力,融合集体的智慧和力量,朝着大家共同的梦想前行。这表明
①愿景是集体的精神动力之源 ②愿景是推动集体发展的内驱力 ③有了愿景一切目标都可以实现 ④共同的愿景引领集体成员团结一致,开拓进取
A. ①②③
B. ②③④
C. ①②④
D. ①②③④
在父母离异后，七年级学生小刚变得孤僻、冷漠，常为一点小事与同学争吵乃至打架。但班里的同学并没有冷落他，常和他聊天、交流，让小刚体会到了集体的温暖、友情的真挚，逐渐开始与同学融洽相处，进而热爱集体，关心同学。小刚的转变说明了( )
①美好集体是充满关怀与友爱的
②集体生活中，人与人之间应该相互关心、相互帮助
③关怀与友爱应当有具体的行动和得当的方法
④个人的进步，完全依靠集体的关怀
A. ②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③
在美好集体中,集体的事不能由某一个人或少数人说了算,应该大家商量说了算。我们可以通过集体讨论、商量,也可以采用投票表决的方式。如果你的意见不被接纳时,就得少数服从多数,个人服从集体。这表明
A. 美好集体引领我们成长
B. 美好集体是民主的、公正的
C. 美好集体充满关怀与友爱
D. 美好集体充满活力
