Question

【孟杰的烦恼】

日记片段一　金秋九月,我来到了新学校,开始了新的生活——初中生活,进入了一个全新的学习天地。初中的学习生活将为我开启奇妙的知识之门,同时在新学校、新班级,我结交了许多新朋友,在老师的教育帮助下,我们将共同创建一个美好的班集体。

(  1  )请你给孟杰描绘一下美好的班集体应该是怎样的。

(  2  )请运用所学知识与孟杰交流:怎样才能创建一个美好的班集体?

日记片段二　初中学习已经开始两周多了,我感觉初中学习生活变化很大:学习科目多,作业多,老师讲课节奏快,学习时间长……我担心自己的成绩,心里很困惑,我该怎么办?

(  3  )孟杰遇到了什么问题?请你运用道德与法治课所学知识告诉他应该怎么办。

Answer

( 1 )美好集体是民主的、公正的,是充满关怀与友爱的,是善于合作的,美好集体是充满活力的。

( 2 )积极提出自己的建议和主张;在集体中相互包容、相互关心、相互帮助,感受集体的温暖;在集体中分工协作,优势互补,共同进步;在集体中相互激励、共同提高;等等。

( 3 )孟杰不适应新的学习生活,产生了困惑。①从心理上认可和接受,如果感到某些不适应,就要及时分析原因,调整心态,并采取适当的措施加以调节,使自己尽快适应新环境;②确立新的目标,迎接新的生活挑战;③加强对自我的管理,克服依赖心理;等等。

【解析】本题主要考查学生对美好集体的认识和理解。（1）考查学生对美好集体的理解。学生可从美好集体是民主、公正的；是充满关怀与友爱的；是善于合作的；是充满活力的等四方面来回答。（2）考查如何创建美好集体，学生可从每个人的意见和建议都应得到尊重和重视；每个人都应该遵守共同的规则；每个人都享有公平的发展机会；人与人之间友善相待、礼让他人、相互包容、相互关心、相互帮助；分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步，充分发展各自的能力；交流互鉴，合作学习，共同提高等方面来回答。（3）考查学生运用所学知识分析问题和解决问题的能力。材料中孟杰是不适应初中学习生活的表现。面对这种困惑，学生可从及时分析原因，调整心态；采取适当的措施加以调节；寻求家长、老师和同学的帮助；确立新的目标，迎接新的生活挑战；加强对自我的管理，克服依赖心理；学会自主学习、提高学习效率、科学安排时间等方面来回答。