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小然、小颖、小卓三位同学都喜欢绘画,并且三人在一起上书画辅导班,她们经常在一起交...

小然、小颖、小卓三位同学都喜欢绘画,并且三人在一起上书画辅导班,她们经常在一起交流画技、互相学习、互帮互助。她们的这个小群体 (    )

因为志趣相投而形成的        ②对她们的健康成长有积极意义

③就是小团体主义               ④使她们在互学共进中增长才干

A. ①②③    B. ②③④    C. ①②④    D. ①③④

 

C 【解析】此题旨在考查学生对小群体的认识,主要考查学生的理解能力。根据所学,在集体生活中,一些志趣相投、个性相似,或者生活背景类似的同学,往往自觉或不自觉地形成小群体,彼此相互接纳,相互欣赏,找到自己的位置,促进自身的发展,但是小群体不等于小团体主义,小团体主义沾染了江湖义气,将自身利益置身于集体利益之上,所以排除③,正确答案选C。  
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考点分析:
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下面漫画《球是这样输的》给你的启示是

球是这样输的

①个人技能决定着集体目标的实现 ②在集体中不可能展示自己的个性 ③个人利益与集体利益是相互依存的 ④相互拆台,相互指责,集体只能是一盘散沙

A. ②④    B. ①③    C. ③④    D. ①④

 

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下面是小华同学的一段日记:我是七年级(2)班的一名同学,我要遵守纪律,努力学习;班主任老师让我当宿舍长,我要带领其他成员营造干净整洁的宿舍环境;上周,同学们选我当上了小组长,我要关心帮助每一位组员,争创优秀小组。可 (  )

①我们同时属于多个集体

②在不同的集体中,我们扮演不同的角色,承担不同的责任

③承担责任可以自主选择,有些责任可以不承担新

④我们要让个人的节奏和不同集体的旋律相协调

A. ①②③    B. ①②④    C. ②③④    D. ①③④

 

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【孟杰的烦恼】

日记片段一 金秋九月,我来到了新学校,开始了新的生活——初中生活,进入了一个全新的学习天地。初中的学习生活将为我开启奇妙的知识之门,同时在新学校、新班级,我结交了许多新朋友,在老师的教育帮助下,我们将共同创建一个美好的班集体。

(  1  )请你给孟杰描绘一下美好的班集体应该是怎样的。

(  2  )请运用所学知识与孟杰交流:怎样才能创建一个美好的班集体?

日记片段二 初中学习已经开始两周多了,我感觉初中学习生活变化很大:学习科目多,作业多,老师讲课节奏快,学习时间长……我担心自己的成绩,心里很困惑,我该怎么办?

(  3  )孟杰遇到了什么问题?请你运用道德与法治课所学知识告诉他应该怎么办。

 

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小磊在期末的优秀班干部评比中落选了,原因是他在平时的班级管理中,傲气自负,对同学们无耐心,经常采用训斥和命令式的口气开展班级工作。这对我们的启示是

A. 每个人都存在着差异,应张扬个性,不用考虑他人的感受

B. 平等待人,是建立良好合作关系的基础

C. 训斥能激发人的斗志,有利于班级工作的开展

D. 班干部发发脾气无可厚非

 

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对漫画《课堂》寓意理解有误的是

课 堂

A. 成员间的良性互动促进了1组的获胜

B. 两组间的竞争阻碍了2组竞争力的提高

C. 小组学习中要处理好自己与他人的关系

D. 合作聚集了1组的力量,启发了组员的思维

 

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