Question

材料一　我从小失去了妈妈,现在爸爸外出打工,我和爷爷奶奶生活在一起。小梁和小康的父母也都长期在外打工,他们都跟着他们各自的奶奶生活。我们三个人经常在一起做作业、玩耍,在生活上、学习上都关心互助。

材料二　我们几个同学都喜欢摄影,课余时间经常聚在一起交流摄影的有关技巧,欣赏彼此的作品,在学习上也竞争互助,共同进步。

(  1  )上述材料中的小群体是如何形成的?

(  2  )上述小群体对他们的健康成长有什么意义?

Answer

( 1 )材料一:生活背景类似。

材料二:志趣相投。

( 2 )①在小群体中,彼此相互接纳、相互欣赏,找到自己的位置,体验归属感和安全感。

②我们与同伴更容易相互理解、沟通,在与同伴的交往中学习交往,在与同伴的互学共进中增长才干。

【解析】（1）此问旨在考查学生对小群体的认识，主要考查学生的认知和分析能力。根据所学，在集体生活中，一些志趣相投、个性相似或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体，材料一中留守儿童是因为生活背景类似形成的小群体；材料二中是因为志趣相投形成的小群体。（2）此问旨在考查学生对小群体的重要性的认识，主要考查学生的认识能力。根据所学，从成员之间相互接纳，相互欣赏，相互理解和沟通，共同学习和进步等方面回答，言之有理即可。