“不要问别人能为自己做些什么,而要问自己能为别人做些什么;不要问国家能为我们做些什么,而要问我们能为国家做些什么。”这表明
A. “我为人人”的前提是“人人为我”
B. 个人利益高于国家利益、他人利益
C. 有了个人利益,集体利益才会有保障
D. 我们应该积极关爱他人、服务社会、报效祖国
“你所站立的地方,正是你的中国。你怎么样,中国便怎么样。你是什么,中国便是什么。你有光明,中国便不黑暗。”一个人的力量或许微不足道,但是所有人的力量相加,就足以升腾起改变时代、推动进步的正能量。这启示我们
①要认识到国家兴亡是我的责任 ②应为实现中华民族的伟大复兴作出自己的努力 ③应积极承担社会责任,服务社会,奉献社会 ④要胸怀天下,共同营造“人人为我,我为人人”的社会氛围
A. ①②③ B. ①③④
C. ①②④ D. ②③④
材料一 我从小失去了妈妈,现在爸爸外出打工,我和爷爷奶奶生活在一起。小梁和小康的父母也都长期在外打工,他们都跟着他们各自的奶奶生活。我们三个人经常在一起做作业、玩耍,在生活上、学习上都关心互助。
材料二 我们几个同学都喜欢摄影,课余时间经常聚在一起交流摄影的有关技巧,欣赏彼此的作品,在学习上也竞争互助,共同进步。
( 1 )上述材料中的小群体是如何形成的?
( 2 )上述小群体对他们的健康成长有什么意义?
当我们身边出现了沾染上江湖义气的小团体时,我们应该
①视而不见 ②远离他们 ③“心怀一把尺子”,不为成见所“扰”,不为人言所“惑” ④明辨是非,坚持正确的行为,坚持集体主义,反对小团体主义
A. ②④ B. ①③ C. ③④ D. ①④
当集体中的小群体不能融入集体生活时,造成的后果有
①产生与小群体之外的其他同学的矛盾和冲突 ②与集体的共同要求产生矛盾冲突 ③必然沾染江湖义气,沦为小团体主义 ④只会影响小群体的利益,不会影响整个集体的利益
A. ①③ B. ①② C. ③④ D. ②④
初二学生刘洋在班里有一帮“铁哥们”，他们订立了协议：不论谁违反了纪律，都要相互掩护，不准出卖朋友。一次，刘洋和一个朋友在网吧玩了一个通宵，老师调查时，其他几个人守口如瓶，谁也不说实话。后来，老师了解到真相，狠狠批评了他们，他们却振振有词：“没办法，我们要维护集体利益。”你认为这种观点（ ）
①正确的，他们非常珍视同学友情
②错误的，他们维护的是小团体的不正当利益
③正确的，他们有很强的集体责任感
④错误的，他们不讲原则，是非不分
A.③④ B.②③ C.②④ D.①③
