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在网络技术发达、网络交往频繁的时代,我们要特别注意网络安全。 材料一:2017年...

在网络技术发达、网络交往频繁的时代,我们要特别注意网络安全。

材料一:2017年6月起正式施行《中华人民共和国网络安全法》,从此,我国网络安全工作有了基础性的法律保障。

材料二:被告人苏某与他人商议,制作网站后通过“百度推广”功能发布虚假的招聘“刷信誉兼职”信息,并使用QQ账号及电话与被害人联系,以完成任务后即支付佣金为诱饵,要求被害人用制定手机号码在指定网站购买手机充值卡,后将被害人购买的手机充值卡卡及密码通过网络卖给他人,非法获利,再又以各种理由让被害人反复充值或让被害人直接汇款到指定账户,苏某等通过述手段骗得巨额资金,最后。法院以诈骗罪判处苏某有期徒刑,并处罚金。

阅读材料后,运用所学知识回答问题。

(1)苏某为何被法院判处有期徒刑,并处罚金? 

(2) 请从以下两个角度简要说说两少年应该怎样进行网络交往

道德上:

法律上:

 

(1) 苏某的网络诈骗行为触犯了刑法,严重危害社会,应受到刑罚处罚,这十一种典型的犯罪行为。 (2) 道德上: 遵守网络交往规则,做到诚实守信。健康文明地交往。 法律上: 遵守网络法律法规,提高安全防范意识,注意自我保护。 【解析】本题主要考查学生对理性参与网络生活的认识和理解。(1)苏某被法院判处有期徒刑,并处罚金,说明苏某的行为是犯罪行为。学生可从严重社会危害性、刑事违法性、刑罚当罚性三方面来分析。(2)考查学生如何进行网络交往。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。道德层面,学生可从诚实守信、文明有礼、遵守网络文明公约等方面来回答。法律层面,学生可从提高法律意识、提高自我保护意识、提高安全防范意识等方面来回答。  
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考点分析:
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分析情景,明辨是非

情景--: 校园里,两位同学走路的时候说笑打闹,一不小心,撞了对面走来的路人。他们俩不仅不道歉,还骂骂咧咧,推推搡搡。这种行为不但被同学们谴责,还被老师严肃批评。

情景二: 公园里,一名同学拿着一袋瓜子,一边走路,一边嗑瓜子,把瓜子皮扔得满地都是,引发游客不满,最后被管理处予罚款。

阅读材料,请用相关的知识回答下列问题:

(1)两个情景共可说明了什么道理?

(2)尊重他人有哪些最基本的表现?

(3)我们应该如何尊重他人?

 

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阅读情境,回答问题

情境一:数学课上,小明看小说,老师批评了他并没收了小说。以后上数学课小明总是故意制造矛盾、顶撞老师。

(1)小明的错误在于他:_____________________________________

正确的做法:_______________________________________,

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(1)萌萌的错误在于:_______________________________________

(2)萌萌正确的做法应是:_______________________________________

情境三:小明认识一帮子社会“朋友”,他们经常怂感小明抽烟喝酒。为了义气和面子,小明接受了

(1)小明的错误在于他:_______________________________________

(2)正确的做法:_______________________________________

 

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(1)漫画《洗脚》中的人物为什么要为妈妈洗脚?

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A. 诚信的核心是善

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师生之间也会有矛盾和隔阂,它们的存在妨碍着师生之间的交往。我们要学会与老师沟通,化解我们与老师之间的误解、矛盾,从而增进师生感情,一切从              开始。

A. 互相尊重    B. 主动沟通

C. 平等相待    D. 礼貌待人

 

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