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2017年7月11日早上7时,K207次列车一谢姓旅客突发疾病,列车长立刻通知列...

2017年7月11日早上7时,K207次列车一谢姓旅客突发疾病,列车长立刻通知列车广播寻找医务工作者。很快,同车的四川德阳女医生贾绍华赶来。在贾医生的帮助下老谢在潍坊站下车治疗并获得康复。贾医生的行为

①是作为医务工作人员的法定义务,是必须做的

②是践行社会主义核心价值观的体现,有助于传播社会正能量

③在他人需要帮助时,积极伸出援助之手,是正义行为,值得我们学习

④一旦发生事故会影响自己的声誉,不应该参与

A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④

 

C 【解析】本题主要考查学生对正义行为的认识和理解。题干中贾绍华医生积极对病人进行救治,是珍爱他人生命,积极承担社会责任的表现。她履行了自己的道德义务,体现了社会主义核心价值观“友善”的要求,是正义的行为,②③符合题意。①④观点错误,排除。故选C。  
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考点分析:
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某校七年级学生小李因受到父母常在家以“斗地主”“打麻将”等形式赌博的影响,无法安心学习,结果迷上了网络游戏。小李多次因缺钱无法玩游戏而盗窃同学的钱物,后来发展到盗窃邻居的钱物。公安机关因其屡教不改,依法将小李送去劳动教养。

(1)造成小李违法行为的主要原因有哪些?

(2)综合上述案例,说说怎样才能使青少年健康成长。

 

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材料一 2017年全面从严治党深入推进,正风反腐利剑高悬、力度丝毫不减,制度的“笼子”越扎越紧。2016年至今处分省部级干部76人,厅局级干部2700余人,县处级干部1.8万。查处范围涉及中央部委、地方党委、人大、政府等多个领域,中国反腐实现了“打虎”全覆盖。

材料二 漫画《虽远必追》

(1)两则材料共同体现了我国正实现十八届四中全会提出的哪一总目标?

(2)我国实施依法治国有什么意义?

(3)结合所学知识,谈谈法治中国建设对我们青少年有什么要求。

 

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材料一 过去的七年级(1)班是一个班风较差、成绩落后的班级,这学期小明当选为班长,他不仅改掉了自己爱起哄的毛病,而且对于班级中的不良现象敢于批评制止,在老师的帮助和同学们的共同努力下,这学期班级渐渐呈现出团结友爱、积极上进的风气,同学们的学习成绩也有了较大提高。

材料二 学校要进行班级文化建设的评比,老师让小明来负责。虽然参加活动会占用小明的学习时间,但是小明还是接受了这个任务。在完成任务的过程中,同学们遇到许多不懂的问题,可是通过大家的努力终于解决了这些难题。小明对同学们提出的不同意见都能认真考虑,在同学们的团结协作下,班级取得了文化建设评比第一名的好成绩。

(1)结合材料一,谈谈你对个人利益与集体利益关系的认识。

(2)结合材料二,谈谈小明和同学们关爱集体的行为对我们有哪些启示。

 

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材料一 74岁武汉医生马某因病去世。弥留之际,老人嘱咐女儿将他的眼角膜捐献出去。老人两片角膜分别移植给了一名2岁藏族男孩和一名武汉老人,他们都重获光明。

材料二 江西南昌的一辆小轿车先后与两辆车相撞,造成一死多伤。23岁的退伍消防兵许某一边大吼“救人啊”,一边和其他路人一起从燃烧的大火中救出了3名被困人员。

(1)两则材料分别传递了怎样的情感正能量?

(2)美好的情感需要回应和共鸣。你认为应该如何传递情感正能量?

 

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材料一 异性交往是人类社会生活不可缺少的重要组成部分。渴望、喜欢与异性同学交往,是青春期心理、生理走向成熟的必然结果,是一种正常的表现。全国著名成长心理学专家、发展教育心理学博士石卉说:“对于青春期异性的交往,我们更加需要正视它的‘保健’功效。”

(1)青春期异性的交往有哪些“保健”功效?

材料二 1939年夏天,日本宪兵从我手里把我的父亲夺走,我痛哭至死,而后复生,但我并未立即成长为大人。同年深秋的一个傍晚,几个日本兵用绳子牵着一个年轻的抗日志士,押往城外的刑场。一群无知的顽童,呼啸着尾随在这些刽子手的背后去看热闹。我也被这股愚昧、无聊和癫狂的冲动所吸引,卷入他们的行列。刚刚走了几步,我就被一个重重的手拉了出来。我抬头一看,结果是西邻卖豆腐的王大娘。她怒不可遏地问我:“你去哪儿?你起什么哄?你爹他们才活埋几天……你!你怎么能这样?”她的话如同当顶霹雳,我的心在一阵战栗之后失去了知觉。在以后的一个很长的时期,我在街坊邻居们面前都抬不起头。王大娘在我稚嫩的心里烙下了三个字:要知耻!人,知炎凉,知利害,易;知耻,却难;知耻而后洁身至死,更难。从那时起,我知耻了!而我却没有原谅我是个刚刚九岁的顽童。从此我成了一个大人!

——摘自《柔弱心灵上的烙印》

(2)知耻,是自尊的表现。处于青春期的我们需要知耻吗?为什么?

(3)你打算怎样做一个知耻的人?

 

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