Question

河南省委书记，省人大常委会主任谢伏瞻，在河南师范大学宣讲党的十九大精神时着重围绕“我们正处于什么样的时代？”“要把牢什么样的精神航标？”“肩负什么样的使命任务？”三个问题与大家交流分享学习贯彻党的十九大精神的体会。他希望广大青年紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，深入学习贯彻党的十九大精神，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，高悬理想之帆、树立担当之志、践行奋斗之路、汇聚青春之力，在实现中国梦的伟大实践中实现人生出彩。

    “励志、乐学、明德、笃行”主题教育活动正在进行中，请你参与并完成如下任务。

（1）学习贯彻党的十九大精神，相信你能给出材料中三个问题的答案。

（2）作为新时代青年，如何做到励志、乐学、明德、笃行？

Answer

（1）中国特色社会主义进入新时代，习近平新时代，中国特色社会主义思想，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。

（2）励志：树立崇高远大理想，不忘初心跟党走，磨砺坚强意志，积极面对挫折。

乐学：努力学习科学文化知识，乐于探索，求知问学，切实把握兴趣是前提，勤奋是基础，善思是关键。

明德：热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，加强道德修养，提高道德水平，热心公益活动，积极参与志愿服务，积极践行社会主义核心价值观。

笃行：要敢于有梦，敢勇于追梦，勤于圆梦，积极参加社会实践，培养创新意识和创新能力，积极参与伟大斗争，积极助推伟大工程，积极投身伟大事业，创新创业创造，让青春之花绽放在祖国最需要的地方。

【解析】（1）本问涉及到的材料中的问题，是我们教材知识紧密关联，属于时事部分的内容，我们可以根据十九大的报告进行回答。

（2）中学生如何做到励志、乐学、明德、笃行，结合教材知识，我们需要进一步明确具体的内容，再联系所学知识进行回答。励志，应该围绕着树立理想，坚定信念的内容进行回答；明德，需要围绕着如何提高自身的思想道德素质进行回答；乐学，应该是在学习的过程中如何做到“努力学习”“勤于思考”等内容；笃行，应该是敢于追梦的具体行动。等等

围绕上述内容，具体组织问题的答案。

点睛：本题通过对十九大精神的学习为背景，向我们说明了对我国发展阶段以及中学生承担历史责任等相关内容，既考查学生的识记能力，也考查学生分析问题、解决问题的能力。回答本题，一方面要紧密联系教材知识，另一方面也要结合具体情境，二者相结合得出问题的结论。