自由是人们的向往。对自由认识正确的是
①自由是完全由自己做主 ②自由是有限制的、相对的 ③自由就是想干什么就干什么 ④自由都是法律之内的自由
A. ①③ B. ②④
C. ①② D. ③④
某校九年级学生在紧张的学习之余，也关注人生、关注社会。同学们通过网络了解国家发展的脉络，关注百姓生活常态。
感受成就：1872年，清政府挑选出三十名幼童赴美留学，平均年龄只有十二岁。到1875年，共公派留学120名学子，这就是中国最初的公派留学生，但到1882年，这一批留美少年全部被强行召回。全体返国幼童中，日后诞生了国务总理1人，铁路局长3人，外交部长2人，铁路官员5人，公使2人，铁路专家6人，外交官12人，矿冶专家9人，海军元帅2人，海军军官14人……唐绍仪、詹天佑等伟人赫然在列，但这依然未能改变国家积贫积弱的命运。“雄鸡一唱天下白”，“变了人间”。新中国成立后，特别是改革开放以来，赴外留学成为寻常之事。据统计：从1978年底到2012年底，中国各类出国留学人员总数达264.47万人，留学回国人员总数达109.13万人，共有72.38%的留学人员学成后选择回国发展，为国家的繁荣发展做出了贡献。
（1）比较新旧中国赴外留学的异同，你能得出哪些结论？
明辨是非：2018年2月20日晚，有网友微博曝光，两名男子穿着日本军服，在南京紫金山抗日守军碉堡前摆造型拍照。2月22日，警方抓获涉案违法行为人唐某、宗某，依法处以15日行政拘留。3月8日上午，外交部部长王毅在回答记者提问时，怒斥部分 " 精日 " 分子的行径：" 中国人的败类！"下午，38位全国政协委员联合递交了一份关于“制定保护国格与民族尊严专门法”的提案，严惩“中国人的败类”。（“精日”，即“精神日本人”简称，指极端崇拜日本军国主义仇恨本民族，在精神上将自己视同军国主义日本人的非日籍人群。）
（2）请你运用所学知识，为38位政协委员的提案提供理论依据。
出彩人生：杨广，一名“90”后，面对他人的质疑，毅然放弃了重点高中体育特招生生机会，去技校学汽修。5年高强度的辛勤训练和刻苦专研，让他成了得奖专业户。他以全国第一名的成绩代表中国参加世界技能大赛，获得汽车技术项目全球第九名，成为浙江省领军人才，获得杭州市政80万元的“人才购房补贴”。在刚刚结束的第44届世界技能大赛中，中国代表队荣登金牌榜头把交椅。
（3）杨广的成功对我们有何启示？
民生无小事。习近平在2018年在全国两会期间指出：共产党就是为人民谋幸福的，人民群众什么方面感觉不幸福、不快乐、不满意，我们就在哪方面下功夫，千方百计为群众排忧解难。
（1）九年级学生小明利用课余时间查阅了近年来党和政府积极关注民生的重要措施，请你结合小明搜集的资料，完成知识卡片。
措施 | 体现观点 |
1、2018年我国将建立统一的城乡居民基本养老、医疗保险制度，实现机关事业单位和企业养老保险制度并轨。 |
以 为核心的社会保障制度 |
2、五年来，全国两院起诉拒不支付劳动报酬犯罪7957人，支持农民工起诉9176件。 | 依法治国的根本目的是： |
3、2018政府工作报告指出：树立绿水青山就是金山银山理念，以前所未有的决心和力度加强生态环境保护。 | 科学发展观的基本要求： |
（2）在搜集资料的过程，小明发现个别部门在民生问题上存在违规违法的现象，决定向有关部门反映。对此他的父母提出了不同的看法：学生应该搞好学习，不要多管闲事。对于小明父母的观点谈谈你的看法。
3月13日根据中国共产党中央委员会提出的关于修改宪法部分内容的建议，十三届全国人大一次会议审议通过《中华人民共和国宪法修正案》。其中在宪法第一条第二款增写一句，内容为：“中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。”，对材料认识不正确的有
①全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关，享有最高决定权
②全国人民代表大会制度是我国的根本政治制度
③中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，是实现中华民族伟大复兴的最可靠保证
④宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④. D. ②③④
内蒙古自治区成立70周年来，特别是改革开放以来,各项事业跨越发展,取得了举世瞩目的辉煌成绩,经济实力显著増强,基础设施大幅改善,人民生活蒸蒸日上,民族文化繁荣发展,民族关系团结和谐。有关上述变化说法错误的有
①印证了民族区域自治制度这一根本政治制度的旺盛生命力
②有利于巩固平等、团结、共同繁荣的新型民族关系
③是少数民族人民当家作主，充分享有自治权的直接体现
④说明改革开放是强国之路，是社会主义事业发展的强大动力
A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②④
“创新造福人民,也是全体人民的买间事业。我国倡导创新创业文化,弘扬创新创造精神、企业家精神、工匠精神,让尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造蔚然成风。”李克强总理在2017年度国家科学技术奖励大会上的这番讲话启示我们中学生要
①增强创新意识,敢于质疑,勇于向传统和权威挑战②以投入创新实践为当前首要任务
③珍惜在校学习的机会,自觉履行受教育的义务④努力探索,注重实践,提高创新思维能力
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
