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中国共产党第十九次全国代表大会于2017年10月18日在北京人民大会堂召开。回答...

中国共产党第十九次全国代表大会于2017年10月18日在北京人民大会堂召开。回答下题。

1.大会指出,中国特色社会主义进入了新时代,我国社会生产力水平总体上显著提高,我国解决了十几亿人的温饱问题,总体上实现小康,人民美好生活需要日益广泛,这表明我国社会的主要矛盾已经发生转化。新时代我国社会的主要矛盾是

A. 人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾

B. 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾

C. 人民对美丽生活环境的向往和空气环境污染之间的矛盾

D. 人民大众对公平正义的呼吁和社会歪风邪气之间的矛盾

2.改革开放之后,我们党提出的解决温饱、人民生活总体达到小康水平的目标已提前实现。根据国情,大会明确中国现阶段的发展和各族人民的共同理想,其中,从现在到二○二○年,是_________决胜期,到本世纪中叶,把我国建成_________。

A. 全面建成小康社会             富强民主文明和谐的社会主义现代化国家

B. 基本实现社会主义现代化       富强民主文明和谐的社会主义现代化国家

C. 全面建成小康社会             富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国

D. 基本实现社会主义现代化       富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国

3.坚决打赢脱贫攻坚战,让贫困人口和贫困地区同全国一道进入全面小康社会是我们党的庄严承诺。请你根据图示,选出有利于实现预期目标的有效措施

①将4335万人全部转移到社会慈善救助机构

②把精准扶贫作为全国各地各部门的工作中心

③大力发展生产力,增加就业,提高劳动技能

④建立健全社会保障体系,发展社会保障事业

A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

4.课堂上,同学们围绕“伟大的时代还需不需要艰苦奋斗”的话题展开讨论,同学们发表了不同的看法:

 

对此,下列认识正确的是

①陈峰的观点是正确的,理想的实现不是一帆风顺的,是一个艰苦奋斗的过程

②陈峰的观点是错误的,艰苦奋斗是我们的历史传统,中华民族已经屹立东方

③张涵的观点是正确的,艰苦奋斗是有志者应有的精神境界,不是每个人都需要

④张涵的观点是错误的,艰苦奋斗不等于过苦日子,作为传统美德应代代相传

A. ①②    B. ②③    C. ①④    D. ③④

 

1.B 2.C 3.D 4.C 【解析】2017年10月18日上午9:00,中国共产党第十九次全国代表大会在人民大会堂开幕。习近平代表第十八届中央委员会向大会作了题为《决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》的报告。这次大会的主题是:不忘初心,牢记使命,高举中国特色社会主义伟大旗帜,决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。 1.根据十九大大精神,中国特色社会主义进入了新时代,我国社会生产力水平总体上显著提高,新时代我国社会的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,B观点正确,A、C、D观点错误,所以本题选择B答案。 2.到建党一百年,即2020年,我国建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会,到本世纪中叶,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国,C观点正确,A、B、D观点错误,所以本题选择C答案。 3.我国现在最基本的国情是现在处于并将长期处于社会主义的初级阶段,必须以经济建设为中心,大力发展生产力,②观点错误;为了实现全面小康,我们必须完善社会保证制度,加大精准扶贫的力度,①观点错误,③④观点正确,所以本题选择D答案。 4.艰苦奋斗既是一种勤俭节约,艰苦朴素,反对铺张浪费、奢侈挥霍的生活作风和道德品质,也是一种不畏艰难、坚忍不拔、奋发图强、拼搏创业的精神状态和高尚情操,理想的实现不是一帆风顺的,是一个艰苦奋斗的过程,②③观点错误,①④观点正确,所以本题选择C答案。 点睛:本题通过对十九大精神的学习为背景,向我们说明了对我国发展阶段以及中学生承担历史责任等相关内容,既考查学生的识记能力,也考查学生分析问题、解决问题的能力。回答本题,一方面要紧密联系教材知识,另一方面也要结合具体情境,二者相结合得出问题的结论。
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A. 超级稻    B. 巨人稻    C. 海水稻    D. 去镉稻

 

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学习第三单元后,某校七年级(  4  )班准备以“在集体中成长”为主题出一期黑板报。以下是同学们提供的部分稿件,请你运用所学知识对其进行探究。

冰冰同学在《后进生小群体》一文中写道:在我们学校存在几个后进生小群体。他们的逆反性行动整齐划一,如共同迟到、早退、旷课、打架、上网,面对老师的查询,他们的口径常常如出一辙,有时竟集体撒谎;小群体成员之间的交往以义气、兴趣相投为主,他们结拜兄弟、组织帮派;这几个小群体的破坏活动具有群体性,一般不表现为单个成员与教师、班级的对抗,而是以群体形式与班级、教师乃至学校进行对抗……

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