Question

材料一  火遍全国！河南“红裤头”汉子获近千万网友点赞，大河报.大河客户端报道了2018年1月1日下午，甘肃金昌六岁男童在一公园人工湖玩耍时，不慎坠入冰窟，两名河南老乡在公园散步时发现，第一时间冲上冰面，脱去冬衣，仅剩一条红裤头，趴在冰面救人救完不留名的感人事迹。该新闻一经报道，在社会上反响强烈，数万网民为河南人的“侠肝义胆”与“善良”点赞。

材料二 按照河南省文明办《2017年度河南好人榜上榜人物选树宣传工作方案》计划安排，经各地各有关部门研究推荐，各级文明办审查核实，并报河南好人选树宣传工作领导小组研究审定，确定王克华等101位同志为2017年度河南好人榜上榜人物。

看到上述新闻以后，你校九年级的同学们准备召开一次，向中原好人学习，为河南形象添彩的主题活动，请您积极参与活动，完成下列任务。

（1）盘点2017年，我省好人好事不断涌现，请你谈谈当你看到或听到这些新闻时的想法.（两个方面即可）

（2）你认为河南好人身上有哪些优秀精神品质值得我们点赞？（四个方面即可）。

（3）点赞不如来点实际行动，作为河南人的你打算如何化感动为行动？（两个方面即可）。

Answer

（1）我省精神文明建设取硕果累累（或河南省重视精神文明建设）。中原大地，英才辈出，河南存在孕育英雄的土壤和氛围，他们以实际行动维护了河南人的形象，作为河南人感到骄傲自豪，我省思想道德素质大大提高，我省大力加强公民思想道德建设，或河南省不断加强社会主义核心价值体系建设，这是河南经济政治，文化社会全面进步产生的必然结果等等。

（2）吃苦耐劳，诚实守信，见义勇为，乐于助人，与人为善，忠诚爱国，无私奉献，自强不息，艰苦奋斗，敬业奉献，朴实肯干，勇于担当，任劳任怨，执着追求，埋头苦干，满腔热情等等

（3）从身边的小事做起，在家里勤俭节约，孝敬父母，在学校尊敬老师，团结同学，在社会遵纪守法，诚信待人，服务社会，积极履行公民义务，努力做一个道德高尚，有益于社会和人民的人。

树立崇高理想，把个人理想融入共同理想之中，艰苦奋斗，不断创新。

发扬奉献精神，树立责任意识，自觉承担责任。

全身心投入到学习中去，努力学习科学文化趋势，勇于创新，大胆实践。

热爱祖国关心集体，热心公益，服务社会。

始终以河南好人为榜样，自觉抵制社会上的不良风气，从自身做起，遵纪守法，努力把自己塑造成道德高尚的社会主义接班人等等。

【解析】（1）此问旨在考查学生综合运用所学知识概括说明材料的能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定开放性，难度值中等。当我们听到或看到关于家乡的好人好事时，首先会为家乡感到骄傲和自豪，同时也会联想到家乡出现好人好事的原因或意义，以及自己也要做好人好事的愿望。因此只要学生从上述三个方面进行说明，言之有理即可。

（2）此问旨在考查学生从材料中获取有效信息，并运用所学知识进行概括说明的能力，落实情感态度和价值观目标，具有很强的开放性，难度值一般。从材料一普通人见义勇为的事迹中，我们可以感受到河南人身上那种强烈的社会责任意识、见义勇为、善待他人、乐于助人、无私奉献的精神；我们也可以从身边的河南人身上感受到诚信、勤劳、勇敢的优秀品质。因此只要学生任意回答四点优秀品质，符合河南人的整体形象特征，言之有理即可。

（3）此问旨在考查学生情感态度和价值观目标的落实情况，具有很强的开放性，难度值一般。题目要求学生回答向河南好人学习的具体做法，我们可以从在家庭、在学校、在社会等不同的环境中说明我们怎样做一个好人。也可以从自觉承担责任、关爱他人、遵纪守法、弘扬美德等方面说明。只要学生回答的言之有理即可。