据某整形医院统计，2017年暑假期间，稚气未脱的中学生成了整形队伍的主力军。在这些求美者中，鼻部整形、眼部整形、激光脱毛和微整形成为最热项目。对这些中学生的行为，下列说法不正确的是（ ）
A. 过度关注外在美，没有恰当的自我评价
B. 追求完美、不断完善自我是自信的表现
C. 是盲目从众心理的表现，不利于身心健康发展
D. 不能全面客观地认识自我，没有积极悦纳自我
面对下图学生的想法，你的劝诫是（ ）
①我们需要通过学习充实和发展自己
②学习让我们生存，为我们的生活添彩
③学习能增长我们的才干和能力
④学习为幸福生活奠基
A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④
有一只鹰的梦想是飞遍世界，但它成天沉湎于幻想之中而忽略了学习觅食的技巧和长途飞行的本领，结果到老死时，飞遍世界的梦想仍未实现。这则寓言给我们的启示是（ ）
A. 实现梦想不应止于心动，更要付诸行动
B. 理想只要崇高远大，就一定能变为现实
C. 崇高的理想有助于事业的成功
D. 要正确处理个人与社会共同理想的关系
进入中学后，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。下列同学对“新自我”的塑造不恰当的是 ( )
A．小青：阳光灿烂，积极进取 B．小华：学会学习，包容他人
C．小强：坚持己见，特立独行 D．小红：意志坚强，勇于探索
材料一：“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”“言有物而行有格也。”“道之以德，齐之以礼，有耻且格。”
材料二：孔子说：“行己有耻。”朱熹说：“人有耻，则能有所不为。”
材料三：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”
材料四：独善其身，方能“止于至善”。一个人以宽广的胸襟、坚定的信念和高尚的品格行事，无论何种境遇都不弃善从恶，即使他普普通通，我们能说他一事无成吗？
（1）你怎样理解材料一语句中的“格”？在社会生活中，我们应该做到哪些“格”？
（2）你怎样理解材料二中的两句话？
（3）“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”这句名言，要求我们达到“止于至善”的境界，应该怎样去做？说说榜样具有怎样的力量.
（4）一个人怎样才能达到“止于至善”的境界？
小明常常将班级发生的一些重要的事情记录在值日班干记录本上。其中记录了这样两件事情。
事件一:一年一度的春游活动即将来临，宣传委员带领同学们设计班旗。小宇说:“我们的班级应该彰显自己的个性和班级的特色。”他对原有方案提出了意见以及改进建议，很多建议被同学们采纳。班旗一亮相，果然不同凡响，成为全年级最有特色的班旗。
事件二:在学校艺术节上，我们班的舞蹈节目惊艳全场。我们没有请专业的老师来编排指导，而是小玲等几个女生自己思考，独立编排的，节目新颖，很有活力，得到了全校同学的点赞。
结合材料，运用所学知识，回答下列问题。
(1)小宇和小玲表现出来怎样的思维特质？
(2)我们该如何向小宇和小玲学习？
