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回首过去,成绩鼓舞人心。展望未来,目标催人奋进。中国共产党正领导全国人民奋力 谱...

回首过去,成绩鼓舞人心。展望未来,目标催人奋进。中国共产党正领导全国人民奋力 谱写新时代发展的新篇章。

【解码中国奇迹】

▲五年来,中国经济平均增速超过 7%,国内生产总值从 54 万亿元增长到 80 万亿元,稳居 世界第二位;首艘国产航母、万吨级驱逐舰下水、“鲲龙”AG600 成功首飞,2017 年科技成 果频频问世……短短 40 年,世界见证了中国改革开放和创新的力量。

(1)上述奇迹的取得为我国更有新作为提供了哪些宝贵经验?

▲过去五年,中国脱贫攻坚战取得决定性进展,6000 多万贫困人口稳定脱贫,贫困发生率 从 10.2%下降到 4%以下,创造了世界减贫史上的奇迹。在脱贫攻坚战中,习近平总书记亲自 督战,走遍连片特困地区;有近 80 万共产党员干部“上山下乡”到贫困村驻村帮扶,19.5 万名机关优秀干部到村任第一书记。

(2)中国减贫奇迹背后的努力和奋斗带给我们哪些感悟?

【照亮世界未来】从对世界经济增长贡献率超过 30%,到提出共建“一带一路”倡议、构建 人类命运共同体;从形成为其他发展中国家减贫事业提供有益借鉴的“中国方案”,到引领 亚太区域合作,弘扬睦邻友好传统……中国之光,照亮世界。中国将日益走近世界舞台中央, 为人类作出更大贡献。

(3)结合材料,谈谈“中国之光”为何能“照亮世界”?

【绘就宏伟蓝图】党的十九大召开,意味着中国特色社会主义进入新时代,提出了新时代中 国特色社会主义思想和基本方略,描绘了决胜全面建成小康社会和开启建成社会主义现代化 国家新征程的宏伟蓝图。

(4)宏伟蓝图已绘就,奋发勇为正当时。青少年应为实现新时代宏伟蓝图做些什么?

①思想上:     。

②学习上:     。

③生活上:     。

 

(1)①毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线; 以经济建设为中心是兴国之要,要坚持以经济建设为中心,大力发展生产力。②科技进步和 科技创新是发展生产力的决定性因素。要大力实施科教兴国战略和人才强国战略,加快科技 创新和教育创新。③创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。我们要 努力建设自主创新型国家;④改革开放是强国之路,是当代中国最鲜明的特色,是我们党、 我们国家发展进步的活力源泉。 (2)①共同富裕是社会主义的根本原则;②社会主义具有集中力 量办大事的优越性;③中国共产党立党为公、执政为民,其宗旨是全心全意为人民服务。中 国共产党坚持“三个代表”重要思想,始终代表中国最广大人民的根本利益;④党和政府致 力于实现社会的公平正义;⑤中国共产党始终坚持以人为本的科学发展观。等。 (3)①我国经济是世界经济的重要组成部分,对世界经济产生着 积极而又重大的影响。②我国是一个和平、合作、负责任的大国。我国的国际地位不断提高, 在国际社会的作用越来越大。③我国坚决维护世界和平与发展。④我国坚持对外开放的基本 国策,积极融入世界经济全球化大潮。 (4)①思想上:树立崇高远大的理想,发扬艰苦奋斗精神;意志坚强,遇事迎难 而上,不畏挫折。②学习上:刻苦努力,积极完成学业,树立终身学习的观念。③生活上:艰苦朴素,不浪费,不攀比,不贪图安逸等。 【解析】(1)此问旨在考查学生对我国取得成就的原因的认识,主要考查学生的分析能力。结合材料中的关键信息“世界见证改革开放和创新的力量”,从党的基本路线、改革开放、对外开放、科技的重要性和创新的重要性等方面回答即可。(2)此题旨在考查学生对中国共产党和共同富裕的认识,主要考查学生的理解运用能力。题文中中国致力于解决贫困问题,体现了中国共产党的性质宗旨和执政理念、有利于维护公平正义、符合科学发展观的要求、有利于实现共同富裕等,言之有理即可。(3)此问旨在考查学生对中国的国际地位和形象的认识,主要考查学生的认知能力。结合材料和所学,从中国对世界经济政治发展的作用、中国是一个和平合作负责任的大国、中国在国际事务中的作用以及对外开放的基本国策等方面回答,角度多元化,言之有理即可。(4)此问旨在考查学生对怎样为国家发展做贡献的认识,属于开放性试题,只要角度多元化,言之有理即可得分。  
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考点分析:
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结合材料,完成答题。

2018 年 1 月 9 日,福建省仙游金石中学的九年级 11 班学生颜某霖,因为同班学生林某 怡不肯给他代做作业,竟然手拿着弹簧刀刺向了她的脖子,致其惨死。目前,颜某霖已被刑 事拘留,案件正在进一步处理中。

最近的几年间,未成年人之间的校园暴力欺凌事件的多次发生,让人心头发凉。有人一 提到“未成年人”就会说,《未成年人保护法》是使犯罪的未成年人多了一层保护,成为未 成年人行凶逍遥法外的保护伞。

其实,未成年人的刑事标准年龄不是由《未成年人保护法》规定的。我国《刑法》规定, 已满 14 周岁、不满 16 周岁,只对故意杀人、故意伤害致死、致重伤等承担刑事责任。不满

18 周岁刑事犯罪的,应当从轻、减轻刑事处罚,且不适用死刑。显然,年满 16 周岁就要承 担刑事责任,年满 14 周岁就要对故意杀人等严重犯罪承担刑事责任。

应当说,一方面,我国的未成年人保护机制还不完善,而不是“保护过头”;另一方面, 要让未成年人认识到法律的重要性和严肃性。既要体现保护的基本原则,也要针对极端案件 中劣迹斑斑、毫无悔改,罪行极其严重的未成年人,不能姑息,不能让《未成年人保护法》 成为他们的保护壳。

(1)拟题:运用所学知识,自拟一个体现材料主要内容的题目

(2)评论:从不同的角度对上述材料进行分析评论。

 

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善行义举温暖赣鄱,法治江西守护民生。

★10 月 6 日 15 时许, 5 名儿童在小竹排上玩耍,不慎落水,“快递小哥”肖福明与附近村 民陈小金、学生陈璇先后下水救人。激流中,他救了一个又一个孩子……直到第五个,完 全没了力气。5 名儿童全部获救,而 29 岁的肖福明却再也没有上岸。

(1)“快递小哥” 肖福明跳入水中救人的行为筑起了     、     的丰 碑。

★陈德柱是村子里最先富起来的“万元户”,于是一些乡亲们借款总喜欢找他当担保人。他 为人豪爽,担保的债务总额竟然超过 30 万元。不料因债主无力偿还,他从“担保人”变 成“债务人”。为了还债,他咬牙贱卖 14 口祖传酿酒大缸,含泪卖掉老宅,花甲之年和 老伴住进破庙,20 多年坚持捡破烂收废品拾荒还清债务。

(2)陈德柱拾荒还债的事迹给我们哪些启示?

★2017 年 11 月 30 日,江西省十二届人大常委会第三十六次会议对《江西省禁毒条例(草案)》 进行了初次审议,《草案》向社会公开征求意见。公民可以直接登录江西人大新闻网,或 以信件、传真、电子邮件等方式提出意见、建议。

(3)这体现了什么?

 

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让我们一起来感受中国科学家王泽山的风骨与担当!

★1954年,19岁的王泽山高考报考了一个冷门专业——陆军系统的火炸药专业。有人说,这个专业太枯燥、太危险,甚至有可能一辈子出不了名。王泽山摇摇头,他坚信:专业无所谓冷热,只要祖国需要,任何专业都可以光芒四射。

★王泽山是国内唯一以第一发明人身份3次获得国家科技一等奖的科学家。有人向他讨教能得3次大奖的秘诀,他坦率而诚挚,“我就是付出了比常人多3倍的努力”。

★日复一日,年复一年,究竟失败了多少次,王泽山早已记不清。20年如一日,王泽山矢志不渝地探究,终于另辟蹊径,研发出了具有普遍适用性的远射程与模块装药技术。这项技术让我国的火炮装药技术得以傲视全球。

火炸药学家王泽山的点滴故事,让我们获得了哪些成长的启迪?

 

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2018 年 1 月 1 日施行的《中华人民共和国公共图书馆法》规定: 公共图书馆应当通过 开展阅读指导、读书交流、演讲诵读、图书互换共享等活动,推广全民阅读;政府设立 的公共图书馆应当加强数字资源建设、配备相应的设施设备,建立线上线下相结合的文 献信息共享平台,为社会公众提供优质服务。该规定

A. 有助于建设社会主义精神文明    B. 有利于我们利用网络拓宽知识面

C. 有助于我国全面建成小康社会    D. 表明我国已基本实现社会主义现代化

 

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2017 年,赣州市信丰县组织实施了贫困家庭学生资助、农村学校建设、农村中小学教 师培育、农村中小学助教等一系列教育脱贫攻坚项目。全县累计筹集教育民生类资金1.43 亿元,其中贫困家庭学生资助项目 2328.425 万元。从教育扶贫到教育脱贫,教育 被赋予更多的责任和担当,这是因为

A. 受教育权是公民丰富完善自己的基本权利

B. 教育是促进人的全面发展的根本途径

C. 教育的力量越来越深刻地影响着人们的生活

D. 公民履行受教育的义务能促进国家繁荣发展

 

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