何玥,一个年仅12岁的小学生,当听说自己的生命只剩3个月时,毅然决定将自己的器官捐献给需要的人。最终,她的一肝两肾挽救了三个生命。何玥的事迹启示我们 ( )
①生命有接续,人类生命不断发展 ②生命意义不在于长短,在于对他人和社会的贡献 ③珍爱他人的生命,就要放弃自己的生命 ④在生命的接续中,人类的精神也在不断传承
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
“代沟”易引发亲子冲突是家庭成员都不希望看到的,你认为“代沟”产生的主要原因是( )
①父母不理解子女的需要,对其进行的批评与劝导都是错误的 ②青少年成人感增强,想以成人自居,对父母的批评和劝导往往产生抵触情绪 ③青少年不愿意原封不动地接受父母的意见、观点 ④子女与父母是两代人,生活经历不同导致思维方式也存在差异
A. ①③④
B. ①②③
C. ①②④
D. ②③④
对待老师的表扬和批评,正确的认识应该是 ( )
A.表扬是肯定,批评是蔑视
B.表扬是鼓励,批评是鞭策
C.表扬是爱护,批评是放弃
D. 表扬是溺爱,批评是打击
下表是七年级(2)班小宇同学的期末综合素质评价表。采取这种评价方式的依据有:①“人贵自知”'‘自知者明”,可以通过自我评价来认识自己②“当局者迷,旁观者清”,他人的评价能帮助我们认识自己③客观冷静分析他人的态度与评价,既不能盲从,也不能忽视④做更好的自己,就要扬长避短,善于利用自己的优点和长处
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
短跑高手不见得都能驰骋在长跑跑道上,跳水健将未必在水里游刃有余。如果你没有认识自己,就注定会输。可见( )
①每个人都是独一无二的 ②每个人都有自己的长处和短处 ③正确认识自己要全面地对自己作出评价 ④正确认识自己有利于自身的发展
A. ①②③④ B. ②③④
C. ①②④ D. ①③④
教师成了课堂的组织者、引导者和参与者,学生成了课堂的主体,师生关系已发生了根本转变。下列属于新型师生关系的是( )
①人格平等 ②教学相长 ③互相尊重 ④互相学习
A. ①② B. ①②③④
C. ①④ D. ②③