Question

七年级（1）班召开了一期《风雨之后才能见彩虹》的主题班会，主持人首先播放了一首歌： “在我心中，曾经有一个梦，要用歌声让你忘了所有的痛，灿烂星空，谁是真的英雄，平凡的人们给我太多感动。不经历风雨，怎么间彩虹，没有人能随随便便成功。”（周华健《真心英雄》）。

（1）材料一歌曲中的“风雨”指的是什么？“彩虹”指的是什么？

（2）面对人生中遇到的“风雨”，你可能会产生__________________的负面情绪。我们应该如何调节这些负面情绪？

随后，主持人又说了一个故事： 爱迪生晚年对活动照片非常感兴趣，可是一场大火把他的实验室烧的干干净净，爱迪生非常伤心，但他并没有被打倒，一切从头开始。1891年，爱迪生申请影像映出管和摄影装置的专利权，这是“西洋镜”电影的鼻祖。

（3）听完这个故事，同学们感慨万千，表示要向爱迪生学习_____________的品质。

（4）主持人提出，同学们应该怎样向爱迪生学习，挖掘生命的力量？

Answer

（1）①挫折②成功

（2）失落、焦虑、难过等

转移注意力、听听音乐、向他人倾诉等。

（3）自强不息、坚持不懈等

（4）①正确看待挫折，及时调整心态；②培养自己面对困难的勇气和坚强的意志；

③发掘自身的力量并不排斥外力，学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励等

【解析】（1）分析材料可知，“风雨”指的是挫折，“彩虹”是指战胜挫折后的成功。

（2）经历挫折后我们会产生消极情绪，失落、懊恼、伤心、难过、愤怒等。消极情绪会容易使人消沉，我们要学会调节，可采用注意转移法、合理发泄法、理智控制法等。

（3）本问考查挖掘生命的力量，是对学生的识记能力的考查。根据所学知识，面对挫折，发掘自身的生命力量，我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。发掘自身的力量并不排斥外力，学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励等。