对别人取得的成绩，不但不为别人高兴，反而不择手段中伤别人。对此认识正确的有
①是妒忌心理的表现 ②没有做到宽容待人
③违背了诚信的要求 ④表明竞争弊大于利
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
注意转移法是调控不良情绪的有效方法。当产生不良情绪时，下列做法属于恰当运用这一方法进行调节的是
①在适当场合大哭一场 ②向他人倾诉 ③看一场自己喜欢的电影 ④到公园散步
A. ①② B. ③④ C. ①②③④ D. ②④
对图漫画认识正确的是
A. 学习有压力，考试就能成功
B. 学习压力和考试成绩成正比例的关系
C. 保持适度学习压力，有助于获得成功
D. 保持乐观情绪，有助于克服考试焦虑
七年级（1）班召开了一期《风雨之后才能见彩虹》的主题班会，主持人首先播放了一首歌： “在我心中，曾经有一个梦，要用歌声让你忘了所有的痛，灿烂星空，谁是真的英雄，平凡的人们给我太多感动。不经历风雨，怎么间彩虹，没有人能随随便便成功。”（周华健《真心英雄》）。
（1）材料一歌曲中的“风雨”指的是什么？“彩虹”指的是什么？
（2）面对人生中遇到的“风雨”，你可能会产生__________________的负面情绪。我们应该如何调节这些负面情绪？
随后，主持人又说了一个故事： 爱迪生晚年对活动照片非常感兴趣，可是一场大火把他的实验室烧的干干净净，爱迪生非常伤心，但他并没有被打倒，一切从头开始。1891年，爱迪生申请影像映出管和摄影装置的专利权，这是“西洋镜”电影的鼻祖。
（3）听完这个故事，同学们感慨万千，表示要向爱迪生学习_____________的品质。
（4）主持人提出，同学们应该怎样向爱迪生学习，挖掘生命的力量？
歌曲《童年》中唱到:“黑板上老师的粉笔，还在拼命叽叽喳喳写个不停，等待着下课等待着放学，等待着游戏的童年，总是要等到睡觉前，才知道功课只做了一点点，总是要等到考试以后，才知道该念的书都没有念，一寸光阴一寸金，老师说过寸金难买寸光阴，一天又一天一年又一年，迷迷糊糊的童年。”
（1）歌曲中的主人公有哪些不良学习习惯？这些习惯会给他的学习带来那些影响？
（2）你有哪些合理利用时间的小窍门，请分享给大家。
（3）请向主人公介绍一些好的学习方法，帮助他取得进步。
上中学了，我们长大了！来到一个新集体，认识了更多的新老师、新同学，和父母的关系也有了一些变化。下面是小伙伴萌萌遇到的一些小事，我们一起帮帮她。
情境一：进入了新的班级，萌萌认识了一个新朋友宁宁，宁宁经常要求萌萌帮他复习功课，有时候很晚才能回家，萌萌很烦恼。
（1）萌萌和宁宁如果一直这样下去会导致____________________________的后果
（2）萌萌应该：_________________________________________________________
情境二：新的班主任对同学们的要求很严格，同学们很敬爱他。萌萌有很多话想对班主任说，可是总感觉师生间存在着距离。
（1）上面的情境说明了当前师生之间仍然存在__________________________问题
（2）我们可以用_______________________________________这些方法，构建和谐的师生关系
情境三：萌萌有写日记的习惯，结果发现回家的时候，妈妈在偷看自己的日记。她又着急又气恼，和妈妈“冷战”了很久。
（1）亲子冲突处理不好，会导致_____________________________________的后果
（2）萌萌应该：_________________________________________________________
