阅读下面关于“网络交往带来最头疼的问题”的调查统计表,简要回答下列问题。
(1)上述调查统计表反映了什么问题?
(2)在网络交往中,怎么做才能尽量减少这些头疼的问题?
古今多少事,师生情谊长。“老师,对不起,昨天我值日,不小心打碎了一块教室玻璃,这是我赔的钱”。老师对小美说:“前天,你新买的一条裙子被别的同学弄破了,你怎么没计较?今天,一块玻璃怎么却计较起来了?”“那不一样。”看着小美离去的背影,老师心里默默的感慨。
反思这一情景,简要回答下列问题。
(1)你怎么评价小美的行为?
(2)结合小美的言行,你认为怎样才能建立良好的师生关系?
观察漫画,回答问题。
(1)概括漫画告诉我们的道理。
(2)结合漫画谈谈为实现梦想我们应该怎样努力。
2017年6月25日,《重庆晨报》报道,弯腰、蹲地,一路走一路捡起街上的垃圾,再放进附近的垃圾箱……她足足捡了两条街。在网络走红的綦江“红衣婆婆”找到了!她叫王小伦,是重庆友路汽车机械有限公司的一名临时工人。“顺手捡垃圾”这事她已干了10年。这启示我们( )
①敞开胸怀,善待生活,提高生命质量
②要用自己的热情去消融冷漠,关爱社会
③要用平凡的生命坚持做好平凡的小事情
④网络无所不能,多交网友才能走红网络
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
生命的力量,就是她不顺从的模样,而非滚滚长江的东流之水;也不是空旷的地方,不知什么时候布下的蜘蛛网,她是蝴蝶的逆风飞翔,是忍着剧痛依然坚挺着脊梁。青少年学生要发掘生命的力量,应该( )
①家庭成员间相互理解、信任和包容 ②学会向他人求助,获得支持和鼓励
③培养面对挫折、困难的勇气和坚强意志 ④朋友之间相互竞争,但不伤害友谊
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
綦江区某校七年级(1)班的一次主题班会上,同学们就“敬畏生命”展开了热烈讨论。以下四位同学的观点,你认为正确的是 ( )
A. 小红说:“珍爱他人生命应如同珍爱自己的生命。”
B. 小林说:“人的生命十分宝贵,它完全属于自己。”
C. 小军说:“我敬畏生命,因为老师让我这样做。”
D. 小梅说:“人的生命生来就脆弱无力,所以要敬畏生命。”