青春凝聚着动人活力，蕴含着伟大创造力，为我们成长带来无限可能。下列能体现青春创造的是（ ）
①邓恩铭写下“男儿立下钢铁志，国计民生焕然新”
②周恩来少年时代就立志要“为中华之崛起而读书”
③爱因斯坦12岁便选择了探索世界奥妙的人生之路
④小玲把大量时间用在打扮上，特别在意自己的头发
A. ①②③
B. ②③④
C. ①②④
D. ①③④
材料：随着年龄的增长，中学生的身心也在迅速变化。他们与社会交往增多，对家庭的依附性减少，要求独立，摆脱成人控制的思想情绪日益上升。因此，他们不满足于家长、教师及其他成年人对事物现象的描绘和解释，不轻信家长、教师和书本上的现成结论，喜欢独立探索事物的根源，喜欢怀疑、辩论，敢于发表自己的见解。
（1）材料中的“要求独立”是一种什么独立？你是如何理解这种“独立”的？
（2）材料中还反映了中学生的一种什么精神？ 这种精神在我们的成长中有什么作用？ 这种精神有什么要求？
2016年11月3日，中央文明办在新疆克拉玛依举办全国道德模范与身边好人现场交流活动，并发布10月“中国好人榜”。北京90后女医师王子惠湖南“爱心妈妈”曾婧等身边好人光荣上榜。“当代雷锋”全国道德模范武警新疆总队医院院长庄仕华，为道德模范和身边好人代表赠送“传家宝”，并发出了“好人精神人人守护代代相传”的倡议。
（1）“中国好人榜”中的中国好人身上共同体现了一种怎样的精神境界？怎样达到这种境界？
（2）结合课本所学知识，说说我们为什么要评选“中国好人榜”。
习近平总书记在同各界优秀青年代表座谈时强调，青年最富有朝气、最富有梦想，青年兴则国家兴，青年强则国家强。广大青年要坚定理想信念，练就过硬本领，勇于创新创造，矢志艰苦奋斗，锤炼高尚品格，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想。这是党对青年的殷切期盼，是国家对青年的深情呼唤。在实现中国梦的征程上，飞扬的青春，将是最亮丽的一道风景。
请运用所学知识对上述新闻材料进行点评。
阅读材料，回答问题
青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。在这个时期，我们的身体会发生一定的变化，我们的内心会面对一些新的问题，我们看待自然和社会的观点也会有所改变。青春的探索离不开自信与自强。某校七年级(1)班决定以“飞翔的力量”为主题召开一次班会，请你参与并完成下列任务：
(1)【学海导航】“天生我材必有用。”这句诗体现了哪种心理品质？请谈谈这种心理品质对人的发展有何作用。
(2)【思维体操】自强者能在命运之风暴中奋斗。自强对青春期的我们有什么意义？
阅读材料，回答问题。
青春是人一生中最美好的年华，但成长的烦恼总是悄悄地来。下面是一些网友“晒”在网上的心事。
(1)大浪淘沙：最近我觉得自己的身体正在发生变化，如饭量增加，嗓音也有些变化了，脸上也慢慢地长出胡子来了。这些让我很不习惯，我讨厌这样的我！
请你告诉“大浪淘沙”，进入青春期，我们的身体会发生哪些变化？
(2)寻路人：今天的数学练习我做得不好，心情很糟糕。放学回家后妈妈还要我说明原因，我一生气就与她吵了起来，现在想想真不应该。
“寻路人”的烦恼表现了青少年心理发展的什么特点？
(3)在水一方：最近妈妈老是问我“同桌是男生还是女生？”“好朋友中有没有男生？”之类的问题，真是烦死了！难道进入初中后男女同学就不能正常交往了吗？
说说男女同学正常交往的必要性。
