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情境探究 结合下列情境,给出合适的做法,并说明理由。 情景一:小明班级转来一名维...

情境探究

结合下列情境,给出合适的做法,并说明理由。

情景一:小明班级转来一名维吾尔族同学,并且被班主任安排和自己同桌。

小明今后应该这样和他相处:________________________________________

这样做的理由是:_______________________________________        

情景二:放学回家路上,小敏发现,最近一段时间有好多商贩在路边摆摊设点,影响了人民正常的出行和交通安全。

小敏可以:__________________________________________  ___    _

理    由:__________________________________________________  

情景三:某班思品课上,同学们正在探究新中国取得伟大成就的原因,张丽说新中国取得伟大成就的根本原因在于实施了改革开放的战略。

张丽的观点是:_______________                                

理由是:______________________________________

 

情景一:尊重他的语言文字、宗教信仰和风俗习惯等 其他方法:自觉履行维护民族团结的义务 情景二:向有关部门反映 理由:公民依法行使监督权 情景三:错误的 作用:根本原因在于坚持中国特色社会主义道路、理论和制度 【解析】本题比较简单,主要考查教材中的基础知识,依据教材内容回答即可。 情景一:尊重他的语言文字、宗教信仰和风俗习惯等。 其他方法:自觉履行维护民族团结的义务。 情景二:向有关部门反映。 理由:公民依法行使监督权。 情景三:错误的。 作用:根本原因在于坚持中国特色社会主义道路、理论和制度。  
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