Question

不知从什么时候开始，我们变得不再爱说爱笑，不再把生活中的喜悦和烦恼告诉爸爸妈妈，不再是父母心中的好孩子，老师眼中的好学生，有时还和他们对着干。唉!真不知道我们怎么了?如今的我们仿佛置身于一个烦恼的“无底洞”，我们应该怎么办?为了帮助青少年走出青春期的烦恼，李明等五名同学利用课余时间开展了“走出成长烦恼”的调查。

【深入调查】(1)请你完成下列关于“青春期矛盾心理”的表格。

调查项目：遇到的问题	矛盾心理的表现
升入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲了。其实我挺希望有人能理解我！	①
我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是，当我遇到麻烦时，还是渴望他们“出现”！	②
我从小学四年级开始学习击剑，今年在全区中小学击剑比赛中获得奖牌。班长让我在班会上给大家表演，我却不敢“亮剑”。	③

【思维碰撞】(2)通过调查，李明等人发现多数同学都存在青春期心理矛盾，大家对此展开了热烈的讨论。请你针对李明等人的调查结果，探究青春期矛盾心理产生的原因。

【智慧火花】(3)为使同学们能够顺利地度过青春期，李明等人就如何正确处理这些矛盾提出了许多合理化建议。请把你的建议也写下来，与大家分享。

【偶然发现】（4）调查过程中，在七年级（1）班的教室里，男生女生分成两派争得面红耳赤，男生诉说自身的优势，女生评价自己的好处，双方各执一词，互不相让。 最后老师总结说，男女生各有优势，应该做到优势互补。

请你说说男女生做到优势互补有哪些益处?

Answer

（1）①闭锁与开放 ②反抗与依赖 ③勇敢与怯懦

（2）伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富。

（3）①可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己; ②可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法；③也可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理。④此外，我们还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生” 。

（4）①与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。能从对方身上看到某些优秀品质，这些品质吸引着我们。

②男生女生可以相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步

③与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。

【解析】本题考查青春期矛盾心理的相关内容，综合性较强，有一定的难度。

（1）从“青春期矛盾心理”的表现可以看出：①闭锁与开放 ②反抗与依赖 ③勇敢与怯懦。

（2）青春期矛盾心理产生的原因体现在：伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富。

（3）为使同学们能够顺利地度过青春期，可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己； 可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法；也可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理。此外，我们还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生” 。

（4）男女生做到优势互补的好处有：与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。能从对方身上看到某些优秀品质，这些品质吸引着我们。男生女生可以相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。