Question

阅读材料，运用所学知识回答下列问题。

材料一：根据宪法规定，提议宪法修改的有两个主体，全国人大常委会或者五分之一以上的全国人大代表。宪法第六十四条规定：宪法的修改，由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。宪法之外，由全国人民代表大会审议的法律和其他议案，则以全体代表的过半数通过。

材料二：《中华人民共和国宪法》第五十四条规定：“中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务，不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为。”《中华人民共和国国歌法》第一条规定：“为了维护国歌的尊严，规范国歌的奏唱、播放和使用，增强公民的国家观念，弘扬爱国主义精神，培育和践行社会主义核心价值观，根据宪法，制定本法。”第十五条规定：“在公共场合，故意篡改国歌歌词、曲谱，以歪曲、贬损方式奏唱国歌，或者以其他方式侮辱国歌的，由公安机关处以警告或者十五日以下拘留；构成犯罪的，依法追究刑事责任。”

（1）材料一说明宪法具有什么显著特征？对此你是如何认识的？

（2）材料二说明宪法与其他法律有什么不同？

Answer

（1）宪法制定和修改的程序比其他法律更为严格。严格的制定和修改程序，一方面使得宪法的内容具有更广泛的民意基础，另一方面保障了宪法的长期稳定性，使国家长治久安，社会健康发展。

（2）)①内容不同：宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题；其他法律所规定的内容只是国家生活中的一般性问题，是对国家生活和社会生活中某一方面的规定。②效力不同：宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背。宪法与其他法律相比，具有最高的法律效力。

【解析】（1）此问旨在考查学生对宪法的认识，主要考查学生的分析能力。题文中宪法和其他法律在制定和修改程序上的对比，可以看出宪法的制定和修改程序比普通法律更为严格，所以认识从严格的制定和修改程序对保障宪法的稳定性、长期性，促进国家发展和社会稳定、使其内容具有更广泛的民意基础等方面回答即可。（2）此问旨在考查学生对宪法与其他法律的关系的认识，主要考查学生的分析能力，题文中其他法律依据宪法制定，表明宪法具有最高的法律地位和法律效力，所以不同点从规定的内容、法律效力等方面回答即可。