有人认为:“讲自由,就不能有任何的约束;有纪律的约束,就谈不上有自由。”这种看法
A. 不懂得纪律是有约束力的
B. 不懂得自由与纪律是相辅相成的
C. 不懂得纪律的重要性
D. 认识到自由是非常宝贵的
感动中国十大人物之一的莫老师，原是某所高中的校长。他一心扑在教育事业上，不辞劳苦。学校校舍基本上都是瓦房，一下大雨瓦房就漏水。但他每逢这样，都亲自上去检修。
莫老师任教三十多年，跑遍每一位贫困生的家，用自己微薄的工资资助了近
300名学生，圆了他们的大学梦。但面对众多的贫困生，他的工资只是杯水车薪。他利用休息时间，来到全国各地的机关、企事业单位做演讲、动员，就这样，莫老师一路辛劳，让1.8万贫困学子圆了大学梦。因积劳成疾，莫老师于2015年3 月9日突发心脏病去世。
（1）莫老师的行为反映出他具有怎样的情感？
（2）我们应该怎样传递情感正能量？
（3）我们以莫老师为榜样，应该为集体做些什么呢？
小杰和小林是初一级同班同学，两个人的成绩不相上下，成绩都很优秀。在一次考试中，小杰坦然面对，心情平静，情绪稳定，发挥正常，并考出了优异的成绩。而小林在考试中处于紧张、焦虑状态。结果考试成绩很不理想，闷闷不乐。
结合材料，运用所学知识回答下列问题。
（1）上述事例说明了什么？
（2）情绪的作用非常神奇，主要表现是什么？
（3）为帮助小林同学，请你提出一些合理化建议。
材料：五年前，被一场突如其来的疾病摧残了她的身心。2017年的3月，旧疾复发的她被紧急送往医院，她的家人随后收到了病危通知书。所幸的是，在与病魔相搏将近一周后，她终于清醒过来。经过了治疗，久病初愈的她没有就此堕落，而是继续奋发向上，努力学习，并在半个多月后的全区期末联考中取得了英语成绩联考第一的殊荣。她就是获得2017年广东省“美德少年”的陈梓涵。某校七年级小敏说，从她身上可得出，站在青春的起点，我们怀揣美好的梦想，必须拥有飞翔的力量。因此青春的探索需要自信、需要自强。
请对小敏的观点进行评析。
初一的学生小明，最近穿的衣服有些另类，她妈妈说：“小明，你是一个中学生，这样穿可不太好。”小明不以为然地说：“你知道什么，这是有个性。妈，我已经长大了，穿什么是我自己的事情，不用你管！”
（1）小明的观点反映了青春期的我们什么意识？
（2）你对思维的独立性是怎样理解的？
每年的4月23日是世界读书日。有人这样概括阅读的意义：如果我们停止阅读，人类的天性也会发生变化，不再有丰富的感情，不再那么善解人意，不再自我反省，不再有创造性的思维。这强调阅读（ ）。
①是人认知情感的源泉，能够丰富人的精神世界
②能够提供更广阔的认知领域，深化人的认知能力
③是人区别于物的特征，是社会性形成的根本方式
④能够改变人的知识构成和思维方式
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
