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【青春探索】欣欣的《生活随笔》青春是一座高耸的山,是一座看不见路径的山。每个少男...

【青春探索】欣欣的《生活随笔》青春是一座高耸的山,是一座看不见路径的山。每个少男少女都是登山队员,怀揣着征服者的梦想。然而,既然是高山就难免有坎坷,难免有毒蛇猛兽出没,也难免有野花的诱惑和迷路的时候。山林之神只留下一句秘诀——唯有大智大勇者脚下才有路!   

【成长的渴望】在青春的字典里,独立、自由、理想、信念……这些词语具有特别的意义。年少气盛,青春的力量令我们对未来更加憧憬和向往,令我们去尝试做很多的事情。   

(1)青春的你想尝试做哪些事情?

【飞翔的力量】站在青春的起点,表们怀揣美好的梦想,思考着该如何拥有飞翔的力量。

(2)助力青春成长的力量有哪些?

【青春的探索】青春的探索不会停止。面对青春,每个人会有不同的憧憬,形成不同的理想,规划青春路径,思考自己如何走过青春之路。

(3)青春的探索需要自信。结合自身实际,谈谈如何培养自信心。

 

(1)每月读一本名著;培养一项运动技能;经常参加公益活动 (2)激荡的青春活力;自信的青春热情;自强的青春态度。 (3)发现自己的长处和优点有助于增强自信心;发现自己的进步和成绩,每一点进步都有助于增强自信心;勇敢尝试,不断增强自己的实力。 【解析】本题主要考查学生对激扬青春的认识和理解。(1)本问是开放性设问,学生回答言之有理,体现正能量即可。在青春的词典里,独立、自由、理想、信念……这些词语具有特别的意义。年少气盛,青春的活力在身体里生发,令我们对未来更加憧憬和向往。我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑,渴望自由、渴望飞翔。(2)考查助力青春成长的力量,这是教材的基础知识,难度较小。对于刚刚步入青春期的我们,有很多梦想等着我们去实现,美好的未来需要我们去创造。激荡的青春活力,自信的青春热情,自强的青春态度,会给我们飞翔的翅膀,助力青春成长。(3)考查如何培养自信心。学生可从相信自己、勇敢尝试、不断进步;自强可以让我们更自信;发现自己的长处和优点;发现自己的进步和成绩;激发自己的潜能与活力等方面来回答。  
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考点分析:
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以下是七年级的萌萌与九年级的龙龙的生活片断,请你辨是非,做分析。

片断一  暑假时,无聊的萌萌每天都能看到龙龙在她家楼下的球场打球。起初只是凑热闹,萌萌百无聊赖地站在场地边给龙龙当观众。后来,每到清晨,球场上要是没了他的身影,萌萌总是莫名地烦躁,甚至想打个电话问问龙龙为什么早上没了影儿。

(1)萌萌这种心理正常吗?为什么?

片断二  有一天,萌萌鼓起勇气。将电话拨通了。在她正想问龙龙为什么最近早上不来打球时,龙龙已悄然站在她身后,还神秘兮兮地说:“想我了吧?我故意地,考验一下你!”说得萌萌脸颊绯红……从此人们总能看到萌萌与龙龙形影不离地走过每一条街道、每一个田埂……

(2)萌萌与龙龙这种做法可取吗?为什么?

片断三  后来,他们俩交往的事被同学传得沸沸扬扬,萌萌的妈妈找到学校,请老师帮忙给女儿做一做思想工作,避免孩子陷入早恋。

(3)如果老师让你来做萌萌的工作,你会告诉她些什么?

 

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【青春日记】

2017年6月1日                   

今天是一个阳光明媚的好日子,可是我的痛苦伴随着身高的增长而不断加剧。小升初的那个暑假,我的身高一下子长到了一米七,十三岁的我比许多成年人还要高。我站在同学中犹如鹤立鸡群,我甚至比许多男生还要高。有位男生告诉我,就因为这个,我被他们评为最令人讨厌的女生。这使我感到耻辱。

而回到家,爸爸妈妈总是把我当小孩子看待,什么都管,我的好朋友是谁,甚至我应该怎样穿衣、戴帽。我真烦,他们什么时候才能把我当大人看。

(1)请你做一个排忧天使,告诉她怎样才能摆脱这些烦恼?

(2)请你写出一条青春寄语。

 

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“止于至善”是一种“风送花香红满地,雨滋春树碧连天”的纯洁;“止于至善”是一种“七尺之躯搏长空,信念何重身何轻”的奉献。“止于至善”者白日为善,夜来省己,心如明镜

结合材料,运用所学知识,思考下列问题:

(1)谈谈你对“止于至善”的理解

(2)我们应该有自己的格调,有“至善”的追求。怎么才能做一个至善之人?

 

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小林对妈妈说:“明天我跟几个同学一块去看电影,行吗?”“有女生吗?”小林回答:“有。”

(1)妈妈为什么不许小林去看电影?妈妈的理由正确吗?

(2)如果你是小林,应怎样说服妈妈同意自己与同学去看电影?

 

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仔细观察漫画,联系所学知识,回答下列问题。

(1)“你应该自己做,要独立思考。”你知道这位妈妈这样说的原因吗?

(2)除了独立思考,我们中学生还应具备哪些科学素养?

 

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