随着我国GDP的增长，经济持续发展的原有动力受到瓶颈制约。为此，政府注重调整结构、从追求“国强”转向更加关注和追求“民富”，将“民富”目标摆在更加突出的位置。回答下题。
1.从追求“国强”转向更加关注和追求“民富”，对此理解正确的是（ ）
①党和政府关注民生，落实以人为本的科学发展观 ②中国共产党代表中国最广大人民群众的根本利益 ③有利于全体人民共享改革发展成果，实现同等富裕 ④有利于构建和谐社会，实现社会的公平正义
A. ②④ B. ①②④ C. ①②③④ D. ①③
2.从追求国强”转向更加关注和追求“民富”，其关键是（ ）
A. 开展扶贫救助，保障和改善民生 B. 坚持以经济建设为中心，大力发展生产力
C. 坚持改革开放是强国之路 D. 落实分配政策，促进公平正义
为反映某一重大时政，小华选择了一幅图片。回答下题。（图中文字为：新时代 新思想 新矛盾 新目标 决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利）
1.根据图片判断，这一时政是（ ）
A. 一带一路国际合作论坛
B. 中国共产党第十九次全国代表大会
C. 红军长征胜利80周年纪念大会
D. 十二届全国人大五次会议
2.综合上面图片所表现的内容，以下说法正确的是（ ）
①确立了习近平新时代中国特色社会主义思想 ②规划了到本世纪中叶建成富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国的新目标 ③中国特色社会主义进入新时代 ④我国社会的主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
青春，是人类生命激情的赞歌，是人生意识日益觉醒、情感世界丰富多彩的岁月，是以挑战者姿态迎接一切的年龄，是每个人开始理性地追问生命旅程方向的季节。青春更是一个特殊的生命驿站，成长的欢乐与烦恼，人生的感悟与梦想，在这里汇成了一支独特的青春旋律。处在青春期的我们，应该在感受生命的多彩，编织人生的梦想中，唱响青春旋律之歌，实现精神的发育与生命的丰盈。
(1)青春的感悟：阅读了这段美文，你一定感悟颇深。那就请你谈谈你对青春的感悟吧！
(2)青春的梦想：青春期是编织人生梦想的季节，说说你的梦想是什么。
(3)青春的行动：作为当代中学生，我们应该怎样做到“行己有耻”？
(4)青春的祝福：青春是美丽的，请你用一句话来祝福自己的青春吧！
“不知从什么时候开始，我发现自己变了……心事重重，总是不自觉地坐着发呆。有几次妈妈都被我的神态吓坏了。我也不知道自己为什么变得这么善感……我总是把自己关在房间，静静地坐着，写写日记，望望蓝天白云，任时间悄悄的过去，再也不想去找以前的好伙伴了，因为我觉得他们越来越不能懂我了；也不想和妈妈说话，她太唠叨了，而且观念太陈旧落伍，和她说不到一块儿去。我常常感到一种浓浓的孤独、迷茫和不安。”——一位女中学生的信件。
（1）这位女中学生在信中反映自己越来越不懂自己了，其实都是谁惹的祸？
（2）有人认为应该坚决遏制这种烦恼，避免其发生。你认为呢？
（3）请为减少这位女生的痛苦和挫折献计献策。
下面是王红的“微日记”片段，纪录这成长的点滴，与你分享。
我的微日记（一） 天气：晴
我以前总觉得自己要外貌没外貌，要成绩没成绩，真是一无是处啊！如此平凡普通的我，今后的道路到底该怎么走？…………在李老师的关心帮助下，我现在变成了一个乐观、自信的阳光少年！
我的微日记（二） 天气：晴
平时的学习，我总是喜欢提出疑问，在老师教给我们方法的基础上，再提出其他思路。今天数学测试中，我因用两种方法解答了其中一题，老师给了我附加分，我得了满分，很高兴。老师还鼓励我要培养这种思维和精神……
（1）王红在李老师的关心帮助下实现了怎样的心理转变？我们怎样才能把自己培养成“一个乐观、自信的阳光少年”？
（2）刘涛不清楚，培养这种思维和精神真的有这么重要吗？请你帮助他解答这个疑惑。
在公交车上给老人、孕妇让座，护送小学生或盲人过马路，主动为灾区群众捐款捐物，自愿给急救病人献血……这些都是小事，看似微不足道，却闪烁着“至善”的光辉，体现着人生的价值。这告诉我们( )①为他人开一朵花，赠人玫瑰，手留余香 ②一旦有困难，必须马上寻求他人的帮助 ③积少成多，积善成德，我们的人生会更精彩 ④生活中的小事最能体现人生价值
A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③
