Question

以下是九年级学生雯雯生活中的三个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。

情境一　学校举办运动会,班级的百米接力赛需要雯雯参加,但之前雯雯和体育委员产生了误会。

(1)雯雯应该　

(2)理由:　

情境二　雯雯在上学途中发现,学校门口有一条交通要道,由于没有设置红绿灯,很容易发生交通事故。

(1)雯雯应该

(2)理由:　

情境三　雯雯是一名文学爱好者,她的理想是成为一名作家。可是最近她的投稿都被编辑部退回了。雯雯准备放弃自己的理想。

(1)雯雯应该

(2)理由:　

Answer

(1)雯雯应该 主动参加百米接力赛。

(2)理由: 我们应该承担关爱集体的责任;在集体中要善于团结他人;要具有团队精神。

(1)雯雯应该 行使监督权、建议权,向有关部门建议,要求设置红绿灯。

(2)理由: 中学生要积极参与政治生活;要承担起关爱社会的责任等。

(1)雯雯应该 不断增强自身能力,提高自身素质,不屈不挠,坚持不懈等。

(2)理由: 实现理想的道路不是一帆风顺的,要掌握正确的途径和方法等。

【解析】（1）此问旨在考查学生对承担对集体的责任的认识，主要考查学生的理解能力。根据所学，我们要积极承担对集体的责任，维护集体的荣誉和利益，所以题文中的雯雯应该主动参加比赛，理由从承担对集体的责任，发挥团队精神等方面回答即可。（2）此问旨在考查学生对监督权的认识，主要考查学生的理解能力。根据所学，作为公民，我们要积极参与政治生活，行使自己的建议监督权，所以雯雯对自己发现的社会中存在的问题，应该积极向相关部门反映，行使建议监督权。理由从积极参与政治生活，关爱社会等方面回答即可。（3）此问旨在考查学生对理想的认识，主要考查学生的理解能力。根据所学，理想的实现不是一帆风顺的，所以题文中的雯雯应该通过增强自身实力，促进理想的实现，理由从实现理想的途径和方法回答，言之有理即可。