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九年二班学完第四课<走向小康>后,针对本世纪头20年全面建设小康社会的奋斗目标,...

九年二班学完第四课<走向小康>后,针对本世纪头20年全面建设小康社会的奋斗目标,在网上举办一个学生论坛,学生王某发帖说:"小康就是不愁吃,不愁穿,丰衣足食。"学生江某发帖说:"小康就是接受良好的教育,精神生活充实"。假如你是该论坛的主持人,

(1)请给该学生论坛拟订一个主题

(2)请运用全面小康的知识简单评论王某和江某的观点

(3)结合所学知识,在论坛上给我县全面建成小康社会提出几条建议。

 

(1)全面小康大家谈;小康论坛;共话小康 (2) ①与总体的、初步的小康相比,全面的小康是较高标准的小康 ②是共同富裕的小康与精神文明的小康的统一 ③王某的观点看到了物质生活方面小康,江某的观点看到了精神文明的小康,都是不全面的。 (3)大力发展经济;加快城镇化;关注弱势群体;加强精神文明建设等。 【解析】本题考查建成全面小康社会。主要考查学生分析问题能力,解决问题能力和归纳能力;对材料进行深入分析,据教材知识组织答案。 (1)此问属于开放性题目,围绕学生言论,指定主题,如全面小康大家谈;小康论坛;共话小康。 (2)评论同学观点,王某发帖说:"小康就是不愁吃,不愁穿,丰衣足食"说是总体小康,只关注小康的物质条件;江某发帖说:"小康就是接受良好的教育,精神生活充实"只关注精神生活,两者都是不全面的。 (3)建议的提出要符合实际要求,从多方面组织答案。如大力发展经济,关注民生;加快城镇化建设,精神文明建设等方面。
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考点分析:
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