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材料:中国共产党第十九次全国代表大会与2017年10月18日在北京举行。习近平总...

材料:中国共产党第十九次全国代表大会与2017年10月18日在北京举行。习近平总书记在十九大报告中指出:  要坚持在发展中保障和改善民生。增进民生福祉是发展的根本目的。必须多谋民生之利、多解民生之忧,在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义,在幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶上不断取得新进展,深入开展脱贫攻坚,保证全体人民在共建共享发展中有更多获得感,不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕。建设平安中国,加强和创新社会治理,维护社会和谐稳定,确保国家长治久安、人民安居乐业。

根据以上材料,运用所学知识回答下列问题:

(1)三个代表重要思想的科学内涵是什么? 中国共产党为什么增进民生福祉, 谋民生之利、解民生之忧?

(2)我国政府在关心和帮助弱势群体, 促进社会公平正义, 保证全体人民在共建共享,方面做出了哪些努力?

 

(1)①内涵:中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求;代表中国先进文化的前 进方向;代表中国最广大人民群众的根本利益。 ②人民群众是历史的创造者,一个政党、政权兴衰存亡的关键是是否代表最广大人民群众的根本利益。中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心 (2)加强社会保障体系建设。实施扶贫开发。促进教育公平。保障农民工的权益。实施法律援助制度。帮助残疾人康复、入学、就业,对艾滋病患者实施救治和关 怀政策。此外,还有取消农业税、免除义务教育学杂费、农村新型合作医疗、新农保、新农 村建设等 【解析】本题考查科学的行动指南的理解。主要考查学生分析问题能力,解决问题能力和归纳能力;对材料进行深入分析,据教材知识组织答案。 (1)此问考查学生的识记知识能力,第一小问据教材知识可知,三个代表指中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求;代表中国先进文化的前进方向;代表中国最广大人民群众的根本利益。第二小问从共产党的性质,宗旨,人民是历史创造者等方面组织答案。 (2)此问考查弱势群体相关知识。我国政府在关心和帮助弱势群体, 促进社会公平正义, 保证全体人民在共建共享,需要建立社会保障体系,实现精准扶贫,法律援助制度,教育改革偏向农村,帮助残疾人,艾滋病人,取消农业税,免除义务教育学杂费,农村新型合作医疗等方面。
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考点分析:
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九年二班学完第四课<走向小康>后,针对本世纪头20年全面建设小康社会的奋斗目标,在网上举办一个学生论坛,学生王某发帖说:"小康就是不愁吃,不愁穿,丰衣足食。"学生江某发帖说:"小康就是接受良好的教育,精神生活充实"。假如你是该论坛的主持人,

(1)请给该学生论坛拟订一个主题

(2)请运用全面小康的知识简单评论王某和江某的观点

(3)结合所学知识,在论坛上给我县全面建成小康社会提出几条建议。

 

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2017年6月, 新闻出版广电总局下发通知,要求网络视听节目服务机构和个人,必须紧紧围绕弘扬和培育社会主义核心价值观,坚决反对歪曲历史,美化反动,调侃崇高,否定英模的错误倾向。这表明发展先进文化的中心环节是

A. 加强社会主义思想道德建设    B. 优先发展教育和科学

C. 弘扬和培育民族精神    D. 继承传统,推陈出新,面向世界,博采众长

 

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亚洲基础设施投资银行简称亚投行,是一个由中国倡议设立的多边金融机构,成立宗旨是为了促进亚洲区域的建设互联互通化和经济一体化的进程,加强中国及其他亚洲国家和地区的合作。2017年1月16日—18日,亚洲基础设施投资银行开业仪式暨理事会和董事会成立大会在北京举行,亚投行正式成立并开业。上述材料表明

①经济全球化的今天,封闭就会落后,开放才能发展 

②我国坚持了改革开放的基本国策

③我国坚持对外开放,以更加积极的姿态走向世界    

④对外开放是我国的立国之本

A. ①②③④    B. ①②④    C. ②③④    D. ①②③

 

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改革开放之后,我们党对我国社会主义现代化建设作出战略安排,提出“三步走”战略目标。解决人民温饱问题、人民生活总体上达到小康水平这两个目标已提前实现。在这个基础上,我们党提出,到建党一百年时建成经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实的小康社会,然后再奋斗三十年,到新中国成立一百年时,基本实现现代化,把我国建成社会主义现代化国家。要实现上述目标,各项工作必须服从和服务于_____,集中力量发展生产力。

A. “一个中心,两个基本点”    B. 以经济建设

C. 四项基本原则    D. 改革开放

 

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有人认为“享受权利是自己的事,履行义务是别人的事。”这种错误观点是没有认识到

①权利和义务是统一的   ②没有无义务的权利,也没有无权利的义务  ③任何人都不能只享受权利而不尽义务,也不能只尽义务而不享受权利  ④权利和义务是相互排斥、相互对立的

A. ①②③    B. ②③④    C. ②④    D. ①②③④

 

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