2017年3月4日，教育部发布《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》，要求把课后服务工作纳入中小学校考评体系，坚决防止将课后服务变相成为集体教学或“补课”。上述要求体现了对未成年人的
A. 学校保护 B. 家庭保护
C. 社会保护 D. 司法保护
八年级学生张某在放学回家的路上，遇到高年级学生李某向他强行索要“保护费”，他借机跑回学校，及时将这一情况反映给老师。除此之外，张某还可以
A. 坚决不给，与之硬拼 B. 先给，再找机会报复
C. 拨打“110”，及时报警 D. 忍气吞声，自认倒霉
我国未成年人保护的基础是
A. 学校保护 B. 家庭保护 C. 社会保护 D. 自我保护
青少年的健康成长关系到国家的前途和命运，需要国家给予特殊的关注。下列属于专门保护未成年人健康成长的法律是
A. 《未成年人保护法》和《宪法》
B. 《未成年人保护法》和《刑法》
C. 《未成年人保护法》和《义务教育法》
D. 《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》
未成年人遇到不法侵害，应该
①以牙还牙，用非法手段进行报复
②运用法律武器维护自己的合法权益
③忍气吞声，自认倒霉，以防遭到更大的侵害
④敢于斗争，善于周旋，寻求法律保护，依法阻止不法侵害行为
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ②③
青少年作为社会的弱势群体，非常容易遭受侵害。下列情境中青少年遭受了不法侵害的是
A. 家长控制孩子上网的时间
B. 学校规定学生上课不能乱说话
C. 高年级的学生向低年级的学生强行索要“保护费”
D. 法律规定营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所，不得未成年人进入
