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一位女同学写了这样一首诗: 我是深夜风浪里的一只小舟,任我在风浪里颠簸漂流,无情...

一位女同学写了这样一首诗: 我是深夜风浪里的一只小舟,任我在风浪里颠簸漂流,无情的风浪像要把我抛进漩涡;岸上沉睡的,听不见我的呼救,即使听见也不需要他们来救我,因为我永远是一只孤独的小舟。诗意所反映的情绪是:

A. 喜悦    B. 恐惧    C. 愤怒    D. 孤独悲哀

 

D 【解析】此题旨在考查学生对情绪的认识,主要考查学生的分析能力。题文中的关键信息“我永远是一只孤独的小舟”,体现了作者孤独悲哀的情绪,ABC在题文中没有体现,所以正确答案选D。  
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考点分析:
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玉林市“5.29”火灾事故中,广西玉林消防支队名山消防中队指导员杨科璋因火场救人不幸坠楼牺牲。在人民群众生命财产受到侵害时,杨科璋用忠肝义胆诠释了消防卫士的忠诚与光荣。公安部政治部批准杨科璋同志为革命烈士,并颁发献身国防金质纪念章。公安部、自治区和玉林市领导要求做好杨科璋同志先进事迹的宣传报道工作。

某校以此为契机,组织同学们走进社区,开展杨科璋先进事迹宣传活动。请你积极参与并完成任务。

(1)让消防员少流汗、少流血。我们应掌握哪些消防安全常识?

①预防火灾的发生:____________________________________

②发生火灾时:________________________________________

最高人民法院、最高人民检察院、公安部和民政部联合印发《关于依法处理监护人侵害未成年人权益行为若干问题的意见》。该《意见》规定,有性侵害、出卖、遗弃、虐待、暴力伤害未成年人等7类严重伤害行为的监护人,法院可以判决撤销其监护人资格。

(2)与法同行,作为未成年人的我们应如何进行自我保护?

 

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知法于心,守法于行。细心的小明收集了以下素材,请你阅读并探究相关问题。

(1)请你运用法治的相关知识,谈谈对这幅漫画的认识。

一天,15岁的小海在回家路上,看到一歹徒正持刀拦路抢劫。他心想:新修订的《中小学生守则》已删除了“见义勇为,敢于斗争”的内容,未成年人要学会自我保护。于是,小海悄然离开了。

(2)请你运用所学的法治知识,对小海的行为进行评析。

 

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虽然都知道“红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等”,但仍有人违反交通规则;虽然都明白喝酒不开车、开车不喝酒,但仍有人酒后驾车,甚至醉酒驾驶;虽然都清楚吸毒贩毒属于违法犯罪,但仍有人铤而走险……这些现象从不同侧面折射出人们规则意识的淡薄和法治观念的缺失。《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》指出,人民是依法治国的主体和力量源泉。必须增强全社会厉行法治的积极性和主动性,形成守法光荣、违法可耻的氛围。

你校法治宣讲团将要举办一次“你我与法同行·共创精彩人生”宣传活动,请你参与并完成如下任务:

(1)请给居民讲讲规则意识淡薄、法制观念缺失的危害。

(2)请围绕“守法光荣、违法可耻”这一主题向居民提几条合理化建议。

 

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阅读下列材料,回答问题。近几年,共享单车火遍全国很多城市,成为一道亮丽的风景线,但也出现了不少乱象。

材料一  A市首例盗窃共享单车案判决,吕某因盗窃罪被判处拘役3个月,处罚金1000元。

(1)材料一中吕某的行为属于哪类违法行为?这类违法行为具有哪些基本特征?

材料二  共享单车在杭州发展迅猛,便利了市民、游客出行,但乱停乱放、恶意损坏等问题比较严重。

(2)结合材料二,从权利和义务一致性的角度说明消费者应怎样更好地“共享”单车。

 

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2016年11月,教育部公布了《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》,要求加强教育预防、依法惩治和综合治理,切实防治学生欺凌和暴力事件的发生。针对学生欺凌和暴力现象,我们青少年应该

①加强学校管理,引导学生尊重生命健康

②沉着冷静,学会用智慧保护自己

③提高警惕,防范侵害

④增强法律意识,提高自我保护能力

A. ①②③    B. ②③④    C. ①③④    D. ①②④

 

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