美好的情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。我们要在生活中创造正面的情感
体验，传递美好情感。下列同学的观点正确的是( )
①小刚：可以阅读一本好书，从中感受到榜样的力量 ②小强：周末和好朋友一起打麻将，打发闲暇时间 ③小丽：利用课余时间，帮助同学补课，体验到自己的价值 ④小强：周末，和同学一起参加保护环境的公益活动
A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
日常生活中，我们知识的丰富，认识的提高，情感的加深，习惯的养成等等，都要经历天长地久的坚持，一点一滴的积累才能形成。这表明( )
①情感随着我们的生活经历不断积累、发展
②情感的积累和发展是我们生命成长的体现
③生活经验的不断扩展，我们的情感就更加丰富
④我们的情怀在积累中变得更加宽广、博大
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
情感与情绪是相辅相成的，互相影响的，下列对于情感与情绪二者之间的关系认识正确的是( )
①情感与情绪紧密相关 ②我们对某些人或事物的情绪随着时间的推移就可能产生某种情感③情感与情绪是有区别的④情感与情绪的表达方式是一样的
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
对于英雄、坏人、弱者，我们依次应产生的情感体验是( )
A. 崇敬 同情 义愤 B. 同情 崇敬 义愤
C. 崇敬 义愤 同情 D. 义愤 同情 崇敬
漫画《情绪哥》中司机熄火下车“调整情绪”，告诉我们调节情绪要“既合理又合情”。下列对此理解不正确的是( )
A. 调整情绪不能损害他人利益
B. 调整情绪要符合道德规范
C. 要做情绪的主人，无须顾及他人的感受
D. 调整情绪要注意场合、方式，控制在一定的程度和范围内
“期末考试越来越近了，我的心理压力越来越大，经常失眠，还会因为一点儿小事发脾气，我快崩溃了。”假如你是这位同学的好朋友，你会( )
①告诉他学习上还需不断加压，压力越大，动力越大 ②帮助他转移注意力，缓解考试焦虑的情绪 ③告诉他学习方法有很多，要找到适合自己的方法 ④做一个耐心的听众，帮他解决学习上的困惑
A. ①②③④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
