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“苦难对于天才是一块垫脚石,对于能干的人是一笔财富,对于弱者是一个万丈深渊。”巴...

“苦难对于天才是一块垫脚石,对于能干的人是一笔财富,对于弱者是一个万丈深渊。”巴尔扎克的名言表明

A. 苦难和挫折具有双重作用    B. 苦难和挫折只有消极作用

C. 苦难和挫折总是起积极作用    D. 任何情况下挫折都是财富

 

A 【解析】依据题文描述,挫折对于不同的人来说,有不同的影响,既可以是“一笔财富”,也可以是“一个万丈深渊”,这就突出地说明了挫折的双重作用,所以观点A符合题意;观点B、C、D均为错误说法,故应排除;所以本题选择A。  
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考点分析:
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某校七年级(1)班正在开展“做情绪的主人”拓展探究活动,请你参与其中,完成相关任务。

16岁的文文和48岁的妈妈最近闹得不可开交,母女俩争吵不断,矛盾频发。妈妈苦恼的是,“越是对她好,她越不领情”“孩子真是不听话,让她往东,她偏要往西”“俩人一言不合就开始吵,她拿伤人的话刺我,我也忍不住冲她发火”……对于文文来说,“她什么都要管,还管不到点子上”“她根本就不理解我”……

(1)根据文文的情绪感受谈谈青春期的情绪特点以及产生的原因。

《人民教育》曾刊登的一篇文章中写道:坐在我面前的这个女孩有着和她的年龄很不相称的眼神,隐忍的,仇恨的,无助的,绝望的,甚至是看破的,虚无的;她叫尹依,今年13岁,皮肤很白,微胖,在我看来她非常聪明可爱。“我好累。没有人明白。”说完前三个字时,她的眼睛里就开始冒出豆大的泪水。说完一句话,她已经忍不住捂着脸无声地抽泣起来。她最后说的一句话是,“这个世界是个美丽的地方,但是它也很残酷。”说完,她看着我,仿佛希望得到认同,又希望被我反驳。我迟疑了一会儿说,我希望我能告诉你相反的事实,但恐怕你是对的。尹依听了我说的,再次垂下眼睛,露出伤感的神色,却不再哭了……

(2)如果你是这名心理医生,你会如何帮助尹依正确看待自己的情绪。

“我儿子今年参加中考,最近这段时间他越来越紧张,精神不易集中,甚至出现了失眠。几次考试,成绩的起伏也很大。”家住龙岗的孙先生最近被儿子的紧张情绪感染,甚至自己也患上了“吃不下,睡不香”的“考前综合症”。随着高考、中考的日益临近,像孙先生父子这样的问题越来越普遍。

(3)请你向孙先生父子介绍几种调节情绪的具体方法。

 

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生活中美好的人和事物,让我们身心愉悦,逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。在与他人的情感交流中,我们应该传递美好的情感,传递生命的正能量。

情境一:东东喜欢看侦探小说,常常一看就是一夜。有时,他根据故事情节就能准确“破案”。他觉得在读侦探小说的过程中有一种快乐的体验。

情境二:亮亮参加以“成长”为主题的青春仪式,邀请父母一起分享他成长过程中难忘的故事,说到动情之处,亮亮情不自禁地与父母相拥而泣。

情境三:浩浩代表班级参加年级辩论会,发挥失常,感到心里很不舒服。

(1)结合自己的生活体验说说:哪些情感是美好的?这些美好情感是如何产生的?

(2)东东和亮亮分别通过什么活动获得了什么情感体验?

(3)结合浩浩的感受,谈谈人为什么要学会承受一些负面感受。

(4)为向你身边的人传递美好的情感(情感正能量),你将会怎么做?

 

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情感的种类有哪些?中学生小桂在网上搜索时,发现下列材料:我国战国时期著名思想家荀子的“六情说”把情感分为好、恶、喜、怒、哀、乐六大类。17世纪法国哲学家、西方近代哲学的创始人之一R·笛卡尔认为爱、憎、喜、悲、称赞、期望是基本的情感,其他情感是由这些情感派生的。西方近代哲学史重要的理性主义者B·斯宾诺莎提出基本情感是喜、悲、愿望三种。

看到这些材料,小桂认为:情感与情绪是同一概念,二者没有任何区别。小桂的认识正确吗?为什么?

 

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阅读漫画,回答问题

(1)漫画中老师的行为说明了哪些道理?

(2)漫画中的老师应该如何管理自己的情绪?

 

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朱敏才曾是一名外交官,妻子孙丽娜曾是一名高级教师,退休后两人没有选择安逸的日子,而是奔向贵州偏远山区支教。他们被中央电视台评为“感动中国人物”之一。《感动中国》组委会给他们的颁奖词为:他们走过半个地球,最后在小山村驻足,他们要开一扇窗,让孩子发现新的世界。发愤忘食,乐以忘忧。夕阳最美,晚照情浓……他们的义举(  )

①是为了实现一直想去山区的梦想 ②告诉我们在生活中不断创造美好的情感体验,周围的世界也会多一份美好 ③体现了他们强烈的社会责任感 ④传递了生命的正能量

A. ①②③    B. ①②④    C. ②③④    D. ①③④

 

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