Question

2017年12月4日是我国第四个“国家宪法日”，也是第十七个“全国法制宣传日”，其主题为“学习贯彻党的十九大精神　维护宪法权威”。为了让更多的人了解宪法，小凯所在的八年级(2)班准备到附近的社区开展一次宣传活动。

(1)【拟定形式】八年级(2)班的同学在班上可以通过哪些方式宣传宪法？

(2)【思维体操】如果你是小凯，你准备向社区居民宣传有关宪法的哪些内容？

(3)【助力行动】作为中学生的你应该怎样增强宪法意识、维护宪法尊严？

Answer

(1) 出黑板报；召开主题班会；开展演讲比赛、征文比赛等。

(2) 宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程；宪法规定国家生活中的根本问题；宪法具有最高的法律效力；制定和修改宪法的程序最为严格；宪法是一切组织和个人的根本活动准则。

(3) 我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法，具体要做到：①学习宪法。我们不仅要了解我国宪法产生和发展的历程，还要在理解我国宪法主要内容的基础上，着重领会宪法原则和精神。同时，还应积极参与宪法宣传活动，让宪法走近群众，深入人心，为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。②认同宪法。我国宪法符合国情、符合实际、符合时代发展要求，充分体现人民共同意志，充分保障人民民主权利，充分维护人民根本利益。

我们要理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求，让宪法真正铭刻于心，让宪法精神在心中生根发芽，开花结果。③践行宪法。我们要将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上。在日常生活中，我们要严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题；坚决维护宪法的权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。④宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。建设社会主义法治国家，需要我们坚持宪法至上，自觉践行宪法精神，积极推动宪法实施。

【解析】（1）此问旨在考查学生的实践能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定开放性，难度值一般。适合中学生的宣传活动方式有很多，如出黑板报、召开主题班会、开展演讲比赛、征文比赛等，只要学生任意回答出两种方式即可。

（2）此问旨在考查学生对知识结构的把握能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定开放性，难度值中等。本单元中我们学习的关于宪法的知识有很多，我们可以从宪法在国家法律体系中的地位、宪法的内容、宪法的法律效力、宪法制定和修改的程序等方面进行宣传。只要学生回答的观点正确，层次清楚即可。

（3）此问属于做法类问题，旨在考查学生情感态度和价值观目标的落实情况，对基础知识的掌握情况，具有一定开放性，难度值一般。根据所学知识，增强宪法意识、维护宪法尊严就要、学习宪法、认同宪法、践行宪法、积极推动宪法的实施。只要学生从上述四个角度进行说明，观点正确，层次清楚即可。