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※有的同学认为“塑造个性是个人自己的事,与集体生活没有关系。” (1)你认为这种...

※有的同学认为“塑造个性是个人自己的事,与集体生活没有关系。”

(1)你认为这种观点对吗?为什么?

※某中学要举行秋季运动会,七年级(2)班的同学们纷纷报名,跑步、跳高、扔铅球……他们都跃跃欲试,希望发挥自己的特长,为班级争光。可是,三级跳远很棒的王蕾却在默默地做作业。“快去报名吧,你一定能夺得冠军,我班这个项目一定会因你而精彩!”同桌陈美说。“这与我有什么关系,我只要学习好就行,何况我的优异成绩是我个人努力的结果,集体是靠不住的,我又何必为集体浪费时间和体力呢!”王蕾理由充分地回应道。

(2)假如你是陈美,你会对王蕾说些什么?

 

(1)不对。一集体生活可以培养我们负责任的态度和能力;二可以培养我们人际交往的基本态度和能力;三集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在这个平台上,我们展示自己的个性,发展自己的个性,不断认识和完善自我。 (2)集体的力量是强大的,在某种程度上可以影响甚至改变一个人。个人在集体活动中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。集体有助于我们获得安全感和自信心;有助于我们学习他人的经验,扩大视野,获得成长。 【解析】(1)这个观点是错的。因为性格的培养和塑造离不开集体,并需要在集体生活中汲取思想营养,获得精神动力,接受监督和帮助。集体不仅对其中的每个人的性格形成和发展起着潜移默化的作用,而且常常把人从性格弱点的羁绊中拉出来,性格良好的人,自觉置身于集体的监督之中,利用集体教育的力量培养自己优良的性格。有多种性格弱点的同学,由于勇敢地向集体袒露自己的不足和性格弱点,获得了集体的监督和帮助,最终成为一个具有优良性格的人。所以,我们应置身于集体之中,主动地、真正地接受集体的帮助和监督,把自己和集体紧紧地连结在一起。所以,我们可以从集体生活的重要性的角度,具体来说,围绕着培养我们负责任的态度和能力、培养我们人际交往的基本态度和能力、为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台等角度具体进行说明。注意答案语言力求简洁,无需做过多展开。 (2)依据题文描述,三级跳远很棒的王蕾不去选择参加运动会,不想为集体争得荣誉,这是不关心班集体的表现。我们应该奉劝王蕾关心班级集体,应该运用“集体力量的重要性”“集体对个人成长的重要作用”等角度具体组织问题的答案。  
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考点分析:
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“学霸班级”“学霸宿舍”不断见诸网络等新闻媒体。对此现象的认识正确的是(    )

A. 在集体生活中,一些志趣相投的人自觉或不自觉地形成小群体有利于他们互学共进

B. 小群体的成员间有亲密的友谊,有利于互帮互助

C. 集体中的小群体都有利于个人的成长进步

D. 小群体的节奏与集体旋律一致时,有利于推动集体建设

 

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在一次歌咏比赛中,七年级(6)班的小锋尽管很努力地练习,但还是不令人满意。根据同学们的意见,老师打算把他换下来,但又怕小锋难过。没想到小锋知道后,主动找老师说:“把我换下来,是为了更好地完成班级的歌唱任务,我没有任何意见。”对此你认为(  )

A. 小锋被换下来,太没有面子了,他应该据理力争

B. 为集体出力,需要每个人从实际情况出发,各尽其能,发挥所长

C. 小锋尽心尽力为集体添光彩

D. 小锋的行为是维护集体荣誉的表现

 

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李明同学说:“我和自己的同桌有时候会因为一点小事吵架,但是很快能和解,我觉得同学之间相处要宽容,多站在别人的立场上想问题,再说同学之间吵架也会影响学习和心情,不值得。”这表明

A. 在集体生活中,要学会处理与他人的各种关系

B. 学会正确处理人与人之间的矛盾和冲突

C. 集体生活中的矛盾无法化解

D. 我们要选择适当的处理方式化解矛盾

 

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三国时的孙权曾说:“能用众力,则无敌于天下矣;能用众智,则无畏于圣人矣。”这启示我们(  )

A. 集体的力量是强大的    B. 集体的力量在某种程度上可以影响甚至改变一个人

C. 个人的力量是有限的    D. 集体的荣誉感是强大的

 

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集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动,需要我们自主建设和自主管理。在集体建设的过程中,下列做法值得称赞的是(  )

A. 小浩是外来的转校生,因口音问题受到同学嘲笑,于是他拒绝参加班里的朗诵比赛

B. 菲菲胆子很小,有不懂的问题想问老师,自己不敢去,便以同桌的名义给老师写信

C. 学校评选优秀班集体时,肖成为了减少竞争对手,悄悄把隔壁班级的宣传板报弄坏

D. 孙伟心思细腻,平日细心观察班里的情况,经常向老师提出改进意见

 

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