可欣和浩然是同班同学，他们在学习上互相关心，互相帮助，并且经常一起上学。于是班里有人悄悄议论他俩“早恋”，可欣知道后非常苦恼和困惑。假如你是可欣的好朋友，你会劝她( )
①与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式 ②我们与异性交往，成为好朋友，并不仅仅是性别的吸引，而是能从对方身上看到某些优秀品质 ③与异性交往是我们成长的一个重要方面，我们应正确看待 ④男生女生之间要少说话，保持距离
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
某中学七年级（2)班组织同学野餐。第一天，老师让男生女生分席而坐，结果，男生个个狼吞虎咽，女生则嬉笑吵闹，野餐过后，一片杯盘狼藉。第二天，老师让男生女生合席而餐，则出现了另一番情景:男生彬彬有礼，你谦我让，女生细嚼慢咽，温文尔雅。这一变化反映出（ ）
A. 男生女生在性格上是有差异的
B. 男生女生各自拥有自身的性别优势
C. 步入青春期，在异性面前，我们有自我表现的欲望
D. 与异性交往，我们会受到约束
“男孩是土地/坚定中充满锐利/女孩是春雨/善感而美丽/男孩爱在绿茵场上驰骋/女孩喜在阳光下嬉戏/男孩会自我激励地说/我要坚强/我要执着/女孩常对溪流讲/我会欣赏/我能把握/如今的男孩女孩呀/共撑一片蓝天。”这首小诗告诉我们，男生女生…………………………………………（ ）
①各自拥有自身的性别优势
②要发现对方的优势，欣赏对方的优势
③差别太大，很难找到共同语言
④应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
.从七年级开始，一鸣就是班里早读时的领读，他也常常在语文课上朗读课文。可是最近一个多月，他的声音突然变得嘶哑，有时说话都很费力气。对于一鸣的这一变化，你会告诉他（ ）
A. 要正确认识并欣然接受
B. 要寻求朋友、家长、老师的帮助，完全听从他们的建议
C. 要更多地关注自己在生理方面的变化，一有变化就去医院
D. 要对自身的任何变化都置之不理
16岁的晨曦发现，比她小2岁的弟弟自从进入初中后，个头长得很快，身体也变得很慢牝，这
让她对自己多年不变的身高感到很失望。对此，你会告诉她（ ）
①男生都比女生个子高 ②这种差异是生理性别特征的体现
③我们要平静而欣然地接受青春期的变化 ④这种差异是心理性别特征的体现
A. ③④ B. ②③ C. ①④ D. ①②
佳怡和浩轩曾经是无话不谈的好朋友，但进入中学后，他们之间发生了一些变化。原本身材矮小的佳怡似乎突然间长高了许多，性格也越来越开朗，而浩轩的身材却好像没什么变化，反倒声音越来越低沉，他变得不愿意说话，也慢慢疏远了佳怡。这些变化表明（ ）
①到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显 ②男生女生不能交往
③男生女生在性格特征等方面表现出自己的特点 ④浩轩不想再与佳怡做朋友了
A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ①③
