“人云亦云”“随声附和”¨拾人牙慧¨这些词语和下面漫画共同反映了有的人思维缺乏（ ）
A. 开创性 B. 独立性 C. 挑战性 D. 批判性
青春之所以迷人，是因为她如此生机勃勃却又充满危险；她有瑰丽的想象，也有许多解不开的困惑。青少年在青春期体格快速变化，第二性征开始凸显，由此带来这样那样的困惑。面对这些困惑，下列做法不正确的是( )
A. 正确面对青春期的身心矛盾 B. 不因自己的生理变化而自卑
C. 拿同伴的生理变化开玩笑 D. 追求内在美和外在美的统一
小林对妈妈说：“妈，明天我和几个同学一起去看电影，行吗？”妈妈问：“有女生吗？”小林回答：“有。”妈妈说：“那就不要去了。跟女生走这么近，你是不是谈恋爱了？”小林……
（1）妈妈为什么不让小林去看电影？
（2）如果你是小林，你会怎样说服妈妈同意自己和同学去看电影？
（3）与异性走得近，就会产生爱情吗？
看情景剧，回答问题。
明远：（身背书包，漫不经心地上场）浩轩，“如花”呢？
浩轩：你叫谁呀？
明远：那个丑八怪文嘉呀！
浩轩：昨天叫人家“肥肥”，今天又叫人家“如花”，你应该多看看人家的优点。
明远：闹着玩呢，你别小题大做。你看她，进入初中后，一点儿都没有长高，还变胖了，脸上满是痘痘，穿得不男不女，一点儿都不像女孩子。
浩轩：你上初中后脸上也长胡子了，人家文嘉也没嘲笑你。
明远：哎，听说你对书瑶有点意思，是吧？
浩轩：你真无聊。（下场）
子超：你又胡说了，浩轩和书瑶就是在学习中互帮互助，你看他们都取得了好绩。
明远：我就说．谁叫他们不让我抄作业，因为这个老师还训了我一顿，我跟他们没完。
（子超无奈地摇摇头，下场）
明远：哎，别走啊，陪我聊聊吧……（孤零零的一个人，无奈地摇摇头，自言自语道：“他们为什么都走了呢？”）
（1）结合浩轩和明远的对话，说一说青春期男生女生有什么不同。
（2）对于剧中人物所表现出的不同性别特征我们该如何正确认识？
（3）浩轩和书瑶在学习中通过互帮互助，都取得了好成绩。这说明了什么？
进入青春期后，男生女生在生理上都有了很大的变化。男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面．也越来越多地表现出自己的特点。男生与女生虽然在很多方面存在差异，但各有优势。围绕男生与女生之间的差异和优势，七年级(1)班召开了一次主题班会，下面是两位同学的观点，请你分别进行辨析。
梦瑶：青春期，男生女生只在生理方面存在差异。
子墨：我们男生只认识、发挥自己的优势就行了，不用发现女生的优势。
某中学制定了男生女生交往距离不得小于50厘米的规定。校方称，制定这一规定的初衷是要培养学生正确对待异性情感的观念，防止早恋。那么，对于异性情感，我们的正确态度是…（ ）
A. 中学生不能有异性情感，否则会发展成早恋 B. 中学生有异性情感是不正常的
C. 中学生有异性情感是正常的，但这并不是爱情 D. 异性情感就是爱情
