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【走进情境 依法维权】 情境一 同桌偷看了我的日记,并在同学中传播我的日记内容。...

【走进情境 依法维权】

情境一 同桌偷看了我的日记,并在同学中传播我的日记内容。

(1)同桌侵犯了我的________。

(2)我的正确做法是:报告老师,要求他停止侵害并赔礼道歉。

情境二 一天,我和父亲意外发现,我的头像被印制在一家公司的广告宣传画上。

(1)这家公司侵犯了我的_______。

(2)我的理由是: _______________________________________________________________

 

情境一 同桌偷看了我的日记,并在同学中传播我的日记内容。 (1)同桌侵犯了我的隐私权。 (2)我的正确做法是:报告老师,要求他停止侵害并赔礼道歉。 情境二 一天,我和父亲意外发现,我的头像被印制在一家公司的广告宣传画上。 (1)这家公司侵犯了我的肖像权。 (2)我的理由是:公民依法享有肖像权,该公司未经本人同意,以营利为目的将被侵害人的头像印在公司的广告宣传画上。 【解析】情境一:(1)本问考查学生分析问题的能力。根据所学知识,我国法律规定,公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密的权利,题文中同桌偷看日记并传播日记内容侵犯了隐私权。 (2)本题考查解决问题的能力。当我们的隐私权受到侵害时,应该向老师和父母反映情况,要求停止侵害并赔礼道歉。 情境二:(1)头像被印制在一家公司的广告宣传画上,侵犯了我的肖像权。 (2)公民的肖像权不容侵害,未经本人同意,不得以盈利为目的使用公民的肖像。该公司未经本人同意,以营利为目的将被侵害人的头像印在公司的广告宣传画上。  
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考点分析:
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我国宪法第三十八条规定:中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。这说明(     

我国法律维护我们的人格尊严     

人格尊严权在公民的人身权中居于首要地位

人格尊严不可辱                 

侵犯他人的人格尊严权,要承担相应的法律责任

A.①②③          B.②③④          C.①②④           D.①③④

 

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下列说法中,最符合漫画寓意的是

“调查”

A. 我们已经初步建立起全面的行政监督体系

B. 必须完善制约和监督机制,让权力在阳光下运行

C. 公民对于国家和社会的各项事务享有监督权

D. 新闻监督是公民行使监督权的有效和直接的手段

 

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我国宪法规定,公民享有广泛的社会经济与文化教育权利。下列权利属于公民的社会经济与文化教育权利的是

①监督权 ②劳动权 ③受教育权 ④财产权

A. ①②④    B. ①③④

C. ②③④    D. ①②③

 

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人身自由是公民最基本、最重要的权利。人身自由包括

①人格尊严不受侵犯 ②住宅不受侵犯 ③通信自由和通信秘密受法律保护 ④公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由

A. ②③④    B. ①②④

C. ①③④    D. ①②③

 

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我国宪法规定,公民享有广泛的政治权利和自由。公民的政治权利和自由包括

①选举权和被选举权 ②财产权 ③政治自由 ④监督权

A. ①③④    B. ①②④

C. ①②③    D. ②③④

 

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