男孩在思维方式上偏重于抽象化，概括能力较强；女孩在思维方式上多倾向于形象化，观察细致，富有想象力。因此男生和女生在一起学习就可能相互启发，使思路更加宽阔，思维更加活跃，思想观点相互启迪，往往能触发智慧的火花。这说明男生女生应该( )
①相互理解 ②相互帮助 ③相互学习 ④共同进步
A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②③④
小敏是初三的学生，她性格开朗，热情大方，学习成绩名列前茅。近来，班上一位学习成绩较好、体育拔尖的男生接二连三地给她递纸条，想和她做个“特别的朋友”。作为小敏的同龄人，你认为对此事说法正确的是 （ ）
①应立刻报告给老师，让老师严厉批评这位男生
②对异性的好感是正常、自然而又美丽的事情
③男女同学之间的情感，需要慎重对待，理智处理
④答应这位男生的要求，不应大惊小怪
A．①② B．②③ C．②④ D．①④
对下边漫画《年关》中领导干部的评价，恰当的是( )
A. 行己有耻，树立底线意识
B. 意志薄弱，不能战胜自我
C. 止于至善，检视自身不足
D. 敢于说“不”，具有批判精神
她们自称或被人称作“女汉子”，她们有着女性的外表，但不会撒娇卖萌、讨人怜爱；她们性格开朗，不拘小节；她们工作干练果断，不让须眉……“女汉子”缘何而生？下列认识不正确的是( )
A. 男女在交往过程中取长补短的结果
B. 现代女性为了更好地在竞争中生存
C. 男女性别差异将会完全消除
D. 社会对男女性别的角色期待在发生变化
敢于向身边的事物发问，积极地运用好奇心驱使自己更好地去发现问题，善于质疑身边的事物是否适合自己，使自己更好地迈向真正的成熟。对这段话理解正确的是（ ）
①对事情要有自己的看法 ②要善于独立思考，不人云亦云③要善于表达不同观点 ④要学会质疑一切事情
A. ②③④ B. ①②④
C. ①②③ D. ①②③④
人人都有创造力，有的人有发明创造，有的人却没有什么发明创造，原因虽然很多，其中一个关键的因素是（ ）
A. 有没有创造发明的机遇
B. 有没有开发创造潜力
C. 有没有良好的社会环境
D. 有没有优越的经济条件
