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某物理学家谈起曾经他在中学时代的一段经历。那时,很多学生考试作弊,不求上进。一个...

某物理学家谈起曾经他在中学时代的一段经历。那时,很多学生考试作弊,不求上进。一个责任心很强的老师从300名学生中选出60人组成荣誉班,并明确说明,他们是因为有发展前途而被选中的。对此,这60人很高兴,努力学习,后来大都成为国家栋梁。然而,实际上这60名学生是随机抽签确定的。正是荣誉班给了他们自信和自强,激发了他们的潜能。

(1)青少年为什么需要自信自强?

(2)我们怎样能获得自信?

 

(1) 自信让我们充满激情 ,有了自信我们才能怀着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业。 有自信才有勇气交往和表达,才有信心尝试和坚持,激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能。 (2) ①克服惰性,抵制不良诱惑,相信自己,勇敢尝试。 ②克服自己的弱点,战胜自己,超越自己。 ③有坚强的意志力,积极进取,不懈坚持。 【解析】(1)此问旨在考查学生对自信自强的重要性的认识,主要考查学生的认知能力。根据所学,从自信自强对激发我们的热情和勇气、坚定信心、获得更多的实践机会和创造可能回答,言之有理即可。(2)此问旨在考查学生对自信的方法的认识,主要考查学生的识记运用能力。根据所学,从克服惰性,抵制不良诱惑、克服自己的弱点,战胜自己超越自己、积极进取,不懈努力等方面回答即可。  
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考点分析:
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女孩儿收到了男孩儿的一封信,眼前立刻浮现出男孩儿的笑容、眼神,还有男孩儿运动时矫健的身姿……这一切的一切都令她陶醉。其实,就像她关注他一样,他也早就开始默默地关注她了……

他们的感情可以进一步发展吗?

 

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材料一:随着年龄的增长,中学生的身心也在迅速变化。他们与社会交往增多,对家庭的依附性减少,要求独立,摆脱成人控制的思想情绪日益上升。因此,他们不满足于家长、教师及其他成年人对事物观象的描绘和解释,不轻信家长、教师和书本上的现成结论,喜欢独立探宋事物的根源,喜欢怀疑、辩论,敢于发表自己的见解。

材料二:漫画

(1)材料一中的“要求独立”是一种什么独立? 你是如何理解这种“独立”的?

(2)材料二中你赞同哪种观点,请谈谈怎样进行青春创造。

 

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小刘自进入初中以后,发现自己与小学时不一样了:声音比以前低沉了,对自己的外在形象比较关注了;和女同学交往也显得有些不自然了;不喜欢爸妈干涉自己的事,甚至动不动就和爸妈顶嘴;常告诫自己要冷静再冷静,可还是经常控制不住自己的情绪而莫名地发火……

阅读上述材料,结合所学知识回答:

(1)材料中小刘的各种表现是否正常?为什么?

(2)请你给小刘出出主意,化解上述烦恼。

 

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漫画中的“不扶者”,你的劝诫是(    )

①我们要用自己的热情和行动来影响周围环境

②我们应该有自己的格调,有我们的“至善”追求 

③我们要积极行动起来,与人为善,传递正能量

④事不关己,高高挂起

A. ①②③    B. ①③④    C. ①②④    D. ①②③④

 

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结合所学知识,你想对图片中同学说什么(  )

①与异性交往,要善于从对方身上看到某些优秀品质 

②与异性交往要做到内心坦荡,言谈得当,举止得体 

③青春期对异性的欣赏和向往就是真正的爱情 

④男生女生应相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步

A. ②③④    B. ①③④    C. ①②④    D. ①②③

 

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