陆游在他的《示儿》一诗中写道：“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”
(1)这首诗表达了诗人什么样的情感？
(2)我们通过情感来体验生命。情感的作用是什么？
情境一 ①七年级（4）班的嘉怡同学参加了学校组织的以“感恩’’为主题的教育活动。②在“感恩父母”环节中．嘉怡邀请父母一起分享了她成长中难忘的故事。③说到动情之处，嘉怡情不自禁地与父母相拥而泣。
情境二 ④宇轩代表班级参加了学校组织的首届国学经典诵读比赛活动，由于准备不充分以致“名落孙山”，他心情十分沮丧。⑤后来，他通过扩大对国学经典诵读的范围，强化自己的普通话练习，终于在学校组织的第二届国学经典诵读比赛活动中取得第一名的好成绩。
（1）情境一中嘉怡关于“感恩父母”的情感体验对自身的成长有何重要作用？
（2）我们应该如何认识情境二中“名落孙山”对宇轩所带来的挫败感？
（3）情由心生，我们可以通过哪些方式获得美好的情感体验？
下列关于传递情感正能量的做法正确的是（ ）
A. 只有积极参加集体活动，才能传递情感正能量
B. 搞好了自己的学习，自然就传递了情感正能量
C. 丰富的文化生活是传递情感正能量的唯一途径
D. 在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量
下列可以让我们获得美好情感的有（ ）
①阅读喜爱的书籍 ②走进博物馆 ③遭遇挫折和失败 ④欣赏艺术作品
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
下列对美好情感的描述正确的有 （ ）
①情感没有美好和偏执之分
②生活中美好的人和事物，可以丰富我们对生活、对人生的美好情感
③美好情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展
④负面情感体验对于我们的成长也有意义
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
初中生梦琪在日记中写道：“小时候，我总嫌爹妈管得多，喜欢和他们对着干。随着年龄的增长，我越来越懂得父母的艰辛，感受到了自己作为子女应该承担的责任。”这说明（ ）
A. 情感有助于我们更全面地探索未知 B. 情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展 C. 我们的情感是复杂多样的 D. 长大没什么好处，需要承担更多的责任
