下列典故或做法体现青春的创造的是( )
①司马光砸缸
②自编自演节目参加学校的文艺汇演
③妈妈过去把日记写在本子上，我却把日记和心事写进电脑里
④经常做好事
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
2016年11月18日，第三届互联网青年论坛在浙江乌镇举行。国家互联网信息办公室副主任任贤良在论坛上表示，青年一代被称为“网生代”、互联网原住民，是网民的主体成员，创新是青年的灵魂，创造是青春的标志。“创造是青春的标志”是启示我们( )
①青春期蕴含着伟大的创造力②青春韶华的我们要争当勇于创造的好少年③青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃④青春的创造需要用智慧和双手去探索、实践
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
上课前,一位老师对他的学生说:“课堂上,没有愚蠢的问题,只有愚蠢的回答。”从青春成长的角度,此举措主要是 ( )
A. 发展独立思维 B. 培养批判精神
C. 开发创造潜力 D. 倡导个性发展
“人云亦云”“随声附和”¨拾人牙慧¨这些词语和下面漫画共同反映了有的人思维缺乏（ ）
A. 开创性 B. 独立性 C. 挑战性 D. 批判性
七年级的小美爱幻想，能把想象到的都画出来，平常还有很多“鬼点子”，同学们遇到问题，都喜欢找她帮忙。从小美身上我们看到了
A. 青春的创造 B. 思维的批判性 C. 独立意识的发展 D. 小美很聪明
一位哲人说过,人是能思想的苇草.虽然生命有时象苇草一样脆弱,但能使我们强大的是（ ）
A. 青春 B. 好奇 C. 独立 D. 思想
